题目内容
【题目】善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ.提出问题:
问题1:铁有多种氧化物,它们的性质有哪些差异?
问题3:用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗?
Ⅱ.解决问题
【问题1】查询资料:
a.铁常见的氧化物有氧化铁(Fe2O3)、四氧化三铁(Fe3O4)和氧化亚铁(FeO)。
b.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体,可以被磁铁吸引。它不溶于水,可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物,能与酸反应生成两种盐。
C.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末,能与酸反应,无磁性,不能被磁铁吸引。
(1)请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式______________
(2)有一包黑色粉末,可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。请你设计一种实验方案进行鉴别。
实验步骤 | 实验现象及结论 |
步骤一:取少量样品用磁铁吸引 | 现象:_________________ |
步骤二:_________________ | _________________ |
【问题2】同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应,在不同的温度下,氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物(或铁单质)和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。
(3)实验开始应通入一氧化碳,再点燃酒精灯,目的是_________________________。
【注意】若答对以下问题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。
(4)同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线,如图2所示。根据相关信息,回答如下问题:
①图1虚线中装置的具体作用是____________________。
②在0~400℃温度范围内,管内固体质量不变,其原因是____________
③图中X=___________g,B点剩余固体的化学式是______________。
【答案】 Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O 能被磁铁吸引 取少量样品加入稀盐酸 产生气泡,说明是铁.若没有产生气泡,说明是Fe3O4 先通一氧化碳为了赶走装置中的空气,防止一氧化碳不纯引起爆炸 吸收生成的二氧化碳,收集过量的一氧化碳 在0℃~400℃温度范围内,没有达到CO与Fe2O3反应的温度,所以管内固体质量不变 1.68 FeO
【解析】(1)四氧化三铁与盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁和水,化学方程式为:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O;(2)氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末,能与酸反应,无磁性,也不能被磁铁吸引;铁可以与稀盐酸反应生成氢气,氧化铁溶于稀盐酸生成氯化铁和水,据此可以检验混合物组成,方法为:取少量样品用磁铁吸引,不能被磁铁吸引,说明是FeO;能被磁铁吸引,说明是铁粉或Fe3O4粉末,在取少量样品加入稀盐酸,产生气泡,说明是铁,若没有产生气泡,说明是Fe3O4;(3)一氧化碳混有氧气点燃会发生爆炸,先通一氧化碳为了赶走装置中的空气,防止一氧化碳不纯引起爆炸;(4)①由于CO有毒,不能直接排放,放置盛有氢氧化钠溶液的集气瓶,目的是吸收生成的二氧化碳,收集过量的一氧化碳;②一氧化碳和氧化铁需在高温下反应,在0℃~400℃温度范围内,没有达到CO与Fe2O3反应的温度,所以管内固体质量不变;③固体质量由2.32g变为2.16g时,对应温度为500-600℃,此时Fe3O4与CO反应,失去氧2.32g -2.16g =0.16g;四氧化三铁中氧元素为2.32g× =0.64g,铁元素质量=2.32g -0.64g=1.68g,残余固体中氧元素质量=0.64g-0.16g=0.48g;铁、氧元素个数比=:=1:1,所以此时还原产物为FeO。
【题目】某化工厂用石灰石和铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下:
【产品制备】
(1)反应①在80℃条件下制备硫酸铜,其化学方程式为________,该化工厂后期发现,可用纯氧代替空气,既能加快反应速率又能________。
(2)硫酸铜晶体(CuSO45H2O)的溶解度如下表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 | 40.0 | 55.0 | 75.4 |
操作A具体过程是:除杂,______、降温到30℃结晶、过滤、冰水洗涤、低温烘干。过滤时玻璃棒的作用是_____,剩余硫酸铜溶液的溶质质量分数为______,用冰水洗涤的目的是:Ⅰ是除去晶体表面的杂质;Ⅱ是______。
(3)车间将CuSO4·5H2O、生石灰分别与水按1:50的质量比混合,然后把得到的两种液体在木桶里来配制波尔多液,该过程发生的化合反应的方程式为_________。
【组成测定为测定其组成】小组同学称取石青样品,用如图装置进行实验。
查阅资料:①石青的化学式可表示为aCuCO3b Cu(OH)2;②Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O; CuCO3在200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2↑;③CuSO4固体为白色,CuSO45H2O固体为蓝色
实验步骤:①连接仪器, ,准确称取34.6g aCuCO3bCu(OH)2放在C装置中;②打开活塞鼓入一段时间空气,称量装置D、E的质量;③关闭活塞,控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解,直至C装置中剩余固体质量不再变化为止;④打开活塞, ;⑤冷却后,称量,装置D增重1.8g,装置E增重8.8g。
(4)完善实验步骤中的填空:①________;④__________。
(5)洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是______;B中所装液体为______(填名称)。
(6)通过计算可得:a:b=__________。(写出实验过程2分)
(7)若缺少F装置,测得的a:b________(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
【脱水探究】
硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净CuSO45H2O固体2.50g,放在上图实验装置C中进行加热,测定固质量随温度的变化情况如图所示。
(8)G点固体的化学式是_________。
(9)G→H看到的现象是_________。
(10)将CuSO45H2O固体加热到570℃分解后,得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气,该反应的化学方程式为:_________。
【题目】实验室利用不同的装置制取得到不同的气体。下图是实验室制取气体的各种装置。
①图中仪器“a”的名称是______。制取气体的装置,放入药品前,均需对装置进 行______检查。
②上述装置按照不同角度可以分为两类,完成表格空白处:
分类依据 | 装置编号 | |
反应条件 | 加热 | A |
不加热 | BCDEF | |
(3) | 固体与固体 | A |
固体与液体 | BCDEF |
若将“BCDEF”继续分为两类:“BCD”和“EF”两类,“EF”放在一起的理由是:________。
③如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体在加热条件下得到氨气,选用的装置可以是______(选填图中装置编号);实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2,若要得到较 多的气体,装置宜选用_______(选填图中装置编号)。
④实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2,反应中共消耗了 3.65%的稀盐酸 100g,计算该 盐酸溶液中含 HCl 的物质的量是多少?可以得到 CO2 气体的质量是多少________?(请列式计算)
(7)计算 HCl 的物质的量:_______
(8)计算 CO2 气体的质量:________。