题目内容
【题目】“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
(1)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:_______________________。
(2)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用__________________ 来区分硬水和软水,可通过_________________的方法使硬水软化。
(3)如图是电解水实验装置。在实验过程中,通常在水中加少量的硫酸钠其目的是___________________,试管a产生的气体是___________;a试管与b试管中产生的气体体积比是___________。
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是___________(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头 B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所
(5)建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图如下:
(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)
试回答:
①ClO2 中氯元素的化合价为________;
②根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式__________________________。
【答案】吸附作用肥皂水煮沸增强水的导电性氢气2:1D+4价Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,可以除去色素和异味;
(2)把肥皂水分别加入硬水、软水中搅拌,起浮渣的是硬水、产生较多泡沫的是软水;生活中用煮沸的方法,将水中的可溶性钙镁化合物以水垢的形式从水中分离出来;
(3)加少量的硫酸钠,可增强水的导电性;与负极相连的一端产生氢气,与正极相连的一端产生氧气,两者体积比为2:1;
(4)A、洗澡擦香皂时不关上喷头,是浪费水资源的表现,选项错误;B、不间断放水刷牙,是浪费水资源的表现,选项错误;C、用自来水不断为西瓜冲水降温,是浪费水资源的表现,选项错误;D、用洗衣水冲厕所,将水资源二次利用,是节约水资源的表现,选项正确。故本题选D;
(5)
①ClO2 中氧元素的化合价为-2,根据元素正负化合价代数和为零可知,ClO2 中氯元素的化合价为+4;
②根据反应的微观过程图可知,反应物为Cl2和NaClO2,生成物为ClO2和NaCl,故反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动,请你和他们一起完成以下实验探究。
(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中,该反应的化学方程式是________。
(查阅资料)溶液显中性
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2;
猜想Ⅱ:有______;
猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:有CaCl2、HC1和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是____________
(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 | 滴加溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ______ | ______ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
(评价反思)丙组同学认为滴加溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因______。在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑______。