题目内容
【题目】根据如图1所示的实验装置，完成下列空白。
（1）小红同学选择B装置准备用大理石为原料制取一瓶干燥的二氧化碳，他应选择的收集装置是_____（填字母），写出该反应的化学方程式：_____。
（2）小华同学想用氯酸钾制取一瓶较纯净氧气，她选择的发生装置是_____（填字母），写出反应的化学方程式：_____。
（3）小明同学在用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验中发现，当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。为了控制反应速率，请从如图所示的仪器中选择一种仪器替换小明同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，图2哪个仪器能达到目的？_____（填序号），仪器名称是_____。
（4）写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_____。
【答案】E； CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ A； 2KClO3
2KCl+3O2↑ ②； 分液漏斗 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
【解析】
（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：E；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：A；2KClO3
2KCl+3O2↑；
（3）分液漏斗可以控制反应的速率，故答案为：②；分液漏斗；
（4）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是_____（填“名称”）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图1可表示空气微观模型的是_____（填“选项字母”）。
（3）从变化角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。
①变化Ⅰ属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
②变化Ⅱ中参加反应的甲一定含有的原子是_____。
③变化Ⅲ所属的基本反应类型为_____（填“化合”或“分解”）。
（4）从定量的角度：测定氧气的含量如图3所示。
①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_____。
②写出红磷燃烧的符号表达式：_____。
③根据下表提供的实验数据（反应后，打开弹簧夹），完成下表。
反应前试管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 20mL | 13mL | _____ |
