题目内容

【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.

1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;_____

2)此变化前后未发生改变的粒子是_____

3)正确补图后该过程符合质量守恒定律,这是因为一切化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子,重新结合而生成其他物质的过程,而_____的缘故.

【答案】 碳原子、氧原子、氮原子和未参加反应的一氧化碳分子 在该化学反应中,原子的种类、数目、质量均保持不变

【解析】

1)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变,所以在在B图中应补充一个二氧化碳分子,见下图:

2)由微粒的变化可知,此变化中未发生改变的粒子是:氧原子,碳原子,氮原子、未参加反应的一个一氧化碳分子;

3)正确补图后该过程符合质量守恒定律,这是因为一切化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子,重新结合而生成其他物质的过程,而在该化学反应中,原子的种类、数目、质量均保持不变的缘故.

故答为:(1)补一个二氧化碳分子

2)碳原子、氧原子、氮原子和未参加反应的一氧化碳分子

3)在该化学反应中,原子的种类、数目、质量均保持不变.

练习册系列答案
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【题目】“酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,智慧小组同学利用该工具进行探究学习。部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)

阴离子

阳离子

OH

NO3

Cl

SO42

CO32

K+

Ba2+

探究活动一:认识工具

如上图,表中标注了甲、乙、丙、丁和戊五种物质,物质的溶解性均未标明。

1)认识符号:NO3名称是_____

2)物质分类:五种物质中,属于碱的是_____(用化学式表示);

3)溶解能力:五种物质中,只有一种不溶于水,它是_____(用化学式表示);

4)相互反应:五种物质中,在溶液中能相互反应的两种物质是_____(用化学式表示)。

探究活动二:运用工具

已知某氯化钠样品中,含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)。为了得到纯净的氯化钠,某实验小组设计了下列实验方案,请你完成相关问题:

1)在上述实验方案中,操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是将固体和溶液分离,该操作是实验基本操作中的_____

2)固体乙是_____,溶液B中的溶质有_____。(都用化学式表示)

3)通过上述设计可以看出,除去氯化钠中的可溶性杂质,实质上就是加入试剂把溶液中的_____(填离子符号)转化为难溶于水的物质,再进行分离而除去。在溶液C中加入适量的稀酸X是为了把加入的过量试剂反应掉,写出其中一个反应的化学方程式_____

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