题目内容
【题目】如图所示实验中,结论不正确的是( )
A.如图伽利略通过理想斜面实验,得出物体的运动不需要力来维持
B.如图说明二氧化碳的密度比空气大,且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.如图检验氢气的纯度时,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
D.如图刚停止沸腾的水,浇上冷水后再次沸腾,说明气压升高,沸点降低
【答案】D
【解析】
A、如图伽利略通过理想斜面实验,物体离开斜面后继续运动,说明物体的运动不需要力来维持,A选项结论正确,不符合题意;
B、过程中蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,B选项结论正确,不符合题意;
C、如图检验氢气的纯度时,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯,C选项结论正确,不符合题意;
D、如图刚停止沸腾的水,浇上冷水后再次沸腾,瓶内气压下降,说明气压降低,沸点降低,D选项结论不正确,符合题意。故选D。
【题目】分类是学习化学常用的方法。
(1)工艺流程(或过程)图的内容往往与生产、生活实际联系密切。过程图的设计形式各异,有的以物质或操作名称作为框图的流程设计,有的以设备内化学反应过程为流程来设计生产,从流程图的设计来看,可以将C过程与__________过程分为一组,分类依据是____________________。
A.自来水厂净水过程 | B.炼铁高炉内反应过程 | C.海水提取粗盐的过程 | D.污水处理过程 |
(2)在海水提取粗盐的过程中可以获得氯化钠,其用途广泛,工业上可以用氯化钠、氨气和二氧化碳为原料来制得碳酸钠,反应分三步进行:①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl,③2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,从上述三个反应分析来看可以回收再利用的物质是__________________;从上面的反应来看在获得纯碱的同时又可以获得氮肥,但须注意的是在刚用熟石灰改良过的土壤中不能使用此氮肥,其原因是:_______________(用化学方程式表示)。
【题目】下列与化学有关的知识完全正确的一组是( )
A | ①鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨,闻气味 ②吃水果——可以补充维生素 ③墙内开花墙外香——分子不断运动 | B | ①——表示的微粒符号为F- ②Mg2+——“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷 ③C1O2中氯元素的化合价+4价 |
C | ①食品包装填充氧气——防止变质 ②加碘食盐——补充碘元素 | D | ①活性炭净水——吸附色素和异味 ②常用水冲洗铁制品——防止铁生锈 ③硬水和软水——加肥皂水可以区分 |
A.AB.BC.CD.D