[题目]化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物的问题.进行了相应的探究活动.活动1:“火星四射的现象与铁丝含碳量的关系实验操作实验现象实验结论实验1:取直径0.20mm.含碳0.1%的铁丝.在氧气中燃烧零星火星铁丝燃烧的符号表达式是 “火星四射与铁丝含碳量的关系是 .实验2:取直径 mm.含碳0.3%的铁丝.在氧气中燃烧较明显的火星四射活动2:黑色� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题，进行了相应的探究活动。

活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系

实验操作

实验现象

实验结论

实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧

零星火星

铁丝燃烧的符号表达式是___________________

“火星四射”与铁丝含碳量的关系是_____________。

实验2：取直径_____mm，含碳0.3%的铁丝，在氧气中燃烧

较明显的火星四射

活动2：黑色固体中是否含有铁？

资料：①铁粉和四氧化三铁为黑色固体，均具有磁性，可用磁铁吸引。

②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸（即：铁 + 盐酸 →氯化亚铁 + 氢气；四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水）

③氯化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色。

小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案，其理由是________；同学们都认可了下列实验方案：

实验操作

实验现象

实验结论

取少量黑色固体于试管中，加入一定量__________，放置一段时间

有气泡产生，溶液由无色变为黄色

黑色固体中含有铁

【答案】Fe+O2Fe3O4 0.20 随含碳量增大而明显四氧化三铁能被磁铁吸收稀盐酸

【解析】

活动1：

实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧，铁燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；

实验2：取直径0.20mm，含碳0.3%的铁丝，在氧气中燃烧，较明显的火星四射，说明火星四射随含碳量增大而明显；

活动2：

小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案，其理由是四氧化三铁能被磁铁吸收；取少量黑色固体于试管中，加入一定量稀盐酸，放置一段时间，产生气泡，说明固体中含有铁。

练习册系列答案

试根据实验过程和发生反应的现象做出判断，填写以下空白：

(1)气体B的化学式为________。

(2)沉淀D的化学式为_______。

(3)写出实验过程②中生成蓝色沉淀F的一个化学方程式________。

(4)滤液C中肯定大量存在的金属离子符号为_______。

(5)混合物A中，还不能确定存在的物质的化学式为_______。

【题目】用来制造弹壳的黄铜只含有锌和铜。现将22.0g弹壳放进盛有100.0g足量稀硫酸的烧杯中，当弹壳不再溶解后，烧杯中混合物的质量是121.6g。试计算：

①产生氢气的质量为______克

②反应后所得溶液中ZnSO4的质量为________克

③弹壳中铜的质量分数_______（保留一位小数，写计算过程）

【题目】请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示：

(1)金属元素_________；

(2)空气中含量最多的气体____________；

(3)一种大气污染物中氧元素的化合价________；

(4)分解反应______________________________。(写一个化学方程式)

【题目】为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品10g于烧杯中，再向其中加入稀盐酸60g，恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后烧杯中的物质总质量为66.7g．

（1）生成CO2的质量m1为 ___________g．

（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______．

（3）工业上煅烧石灰石也可得到CO2，取上述样品10g，用这种方法生成的CO2质量为m2，则m1______m2.

【题目】下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）仪器a的名称是______________ 。

（2）用B装置制取气体时当上部与下部c对接时，组合成装置的优点是______________ 。

（3）从装置A~D中选择：加热KMnO4制取并收集O2，应选用图中的________（填字母），其反应化学方程式是______________ 。若制取的O2用F装置排水法收集，请将图F补画完整_______。

（4）第二组同学接着又做了如图的实验——

寻找过氧化氢分解的新催化剂。白色点滴板是带有空穴的白色瓷板，可用作微型化学反应。在将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液……分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液（如图所示），观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂。小红认为不正确，理由一:未探究它们的质量是否不变；理由二：__________。白色点滴板作为反应容器的优点_____________。写出硫酸铜和过氧化氢混合制取氧气的方程式_____________。

【题目】下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。

（1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为___________。若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：__________。

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应的化学方程式： _________。若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：___________。

（3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是_______（选填装置序号）。若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从_______端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从_______端通入。

【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

(1)写出装置中带有标号的仪器名称名称：a____________

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是_________ ，反应的化学方程式为__________________________ ，如果要检验氧气是否收集满其方法为______________________________________。

(3)若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），写出用过氧化氢制氧气的反应的化学方程式_________。

(4)二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装置是_____（填字母）。

【题目】如图是初中化学中的四个小实验，请回答：

(1)A中_____能燃烧(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。

(2)B中水的作用是________。

(3)C实验中的现象是______。

(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是_________(用方程式表示)。

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