[题目]甲.乙.丙.丁均为初中化学常见的物质.它们之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物.生成物和反应条件己略去．“- 农示物质之间能发生化学反应.“→ 之间的转化关系).下列推论不正确的是A．若甲是碳酸钙.则乙转化成丙的反应可以是放热反应B．若乙是最常用的溶剂.则丁可以是单质碳C．若甲是碳酸钠．乙是硫酸钠.则丁可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件己略去．“—”农示物质之间能发生化学反应，“→”之间的转化关系）。下列推论不正确的是

A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应

B．若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳

C．若甲是碳酸钠．乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡

D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙

【答案】C

【解析】根据所学知识和题中信息知，A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应故A正确。B．若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳。故B正确。C．若甲是碳酸钠．乙不可能是硫酸钠，则丁可以是氯化钡。故C错误。D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙。故D正确。

练习册系列答案

(1)小华同学质疑上述实验设计，认为上述实验现象无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应，该同学质疑的依据是 ________________________ 。

(2)针对小华的质疑，兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图 B 所示的实验装置，用传感器测量B装置中锥形瓶内压强的变化。

①首先检查 B 装置气密性。图像 C 说明装置气密性良好，该同学进行的操作是_________________________

②在两个相同的锥形瓶中收集满 CO2，通过注射器分别向瓶中注入同体积的水和氢氧化钠溶液，图 D 是实验中同学们用传感器测得的锥形瓶内压强变化情况，其中表示注入氢氧化钠溶液的瓶内压强变化曲线的是____________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

(3)为进一步验证二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应，小宁向变瘪的塑料瓶中注入少量稀盐酸，有气泡产生，塑料瓶又重新鼓起。写出加入盐酸产生气泡的化学方程式___________________ 。

【题目】人类的生产、生活离不开金属。

（1）用铜制电线主要是利用铜具有良好的_____性。

（2）人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固。但铁在一定条件下也能发生各种反应，如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是_____。

（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的_____发生了化学反应。防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是_____。

（4）A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中的常见物质，已知X是一种混合物，A、B、Y是单质；通常情况下，C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体，D、E是含有相同元素的氧化物。它们之间有如图转化关系：

请你回答下列问题：

①X的名称是_____。

②B与Y反应的化学方程式是_____。

③E+氧化铁→D的化学方程式是_____。

④C+D+饱和食盐水→F的化学方程式是_____。

【题目】A～G是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的一种或几种组成．物质之间的部分反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互反应．已知A是维持生命活动的气体单质，F是一种红色固体，B、D、E、F都由两种元素组成，C由三种元素组成．

（1）写出相应物质的化学式：A__________；F__________．

（2）B→C的化学方程式为__________．

（3）D、E的化学性质不同的原因是__________．

（4）以下说法不正确的是_____．

①A→D的反应一定是化合反应

②E与F反应过程中各元素化合价均没有改变

③G发生缓慢氧化得到F

【题目】如图是初中化学常见物质的相互转化关系示意图．其中A是一种金属氧化物．

请回答下列问题：

（1）若甲是稀硫酸，D为蓝色沉淀，则D为_____，A为_____．写出A跟甲反应的化学方程式_____．

（2）若乙是稀硫酸，A为红色固体，写出C跟乙反应的化学方程式_____．若B能使澄清石灰水变浑浊，写出B与石灰水反应的化学方程式_____．

【题目】几种含钛元素的物质：。回答下列问题：

（1）读作_______。

（2）中中的化合价是+4，那么x的值是_______。

（3）从物质分类的角度看，属于_______。（填字母）

A化合物 B氧化物 C碱 D盐

（4）已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。（紫黑色固体）在加热条件下可溶于硫酸，生成可观察的现象是________。

【题目】有实验室有一包白色粉末，可能含有和中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究。

（查阅资料）固体不溶于水，也不溶于稀盐酸。

（实验探究）

（1）甲同学设计了如下的实验方案。

实验步骤	实验现象	实验结论
a取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解	有白色沉淀	有原粉末中一定含有
b将步骤a试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液	溶液变红	原粉末一定含有_______

（2）乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确，其理由是_______，他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且_______，从而得出结论：步骤a中得到的白色沉淀全部是；

（3）丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，发现有白色沉淀生成且溶液褪色．根据有白色沉淀生成的现象确定原粉末中一定有________，一定没有________；溶液褪色的原因用化学方程式表示为_______。

（总结归纳）通过以上探究，原白色粉末中无法确定的成分是_______（填化学式）

【题目】我区某校化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的同学们在化学实验室进行了一系列的实验探究活动．

（1）甲组同学的实验是除去粗盐中难溶性杂质，实验步骤主要有四步，如图1．

①步骤Ⅲ，给蒸发皿加热时_____（填“需要”或“不需要”）垫石棉网，当出现_____时，停止加热；

②步骤Ⅳ是_____．

（2）乙组同学进行的实验是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”．同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯．

①如图2中X的化学式为_____．由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯．同学们对方案中溶液b的溶质成分进行了猜想．猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三_____；

②经讨论，大家认为只用一种试剂就能判断出溶液b中溶质的成分，这种试剂是_____（写名称）

【题目】已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图：

请回答下列问题：

(1)写出A、E、G的化学式：A_____，E_____，G_____。

(2)操作X的名称是______。

(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为___________；

②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为________________________，该反应的基本类型______；

③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为______________。

(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是______。

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