题目内容
【题目】根据图中提供的信息，请回答下列问题：
(1)由A图可知硅的相对原子质量为_____
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是_____
(3)B、C元素化学性质相似的原因是_____
(4)B、E两种元素组成的化合物的化学式为_____．
【答案】28.09 CD 最外层电子数相同 Na2O
【解析】
(1)由A图可知硅的相对原子质量为28.09；
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是CD，这是因为CD中核内质子数相等；
(3)B、C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；
(4)B是氧元素，氧原子最外层电子数是6，反应中容易得到2个电子形成带2个单位负电荷的氧离子，在化合物中化合价是﹣2，E是钠元素，钠原子最外层电子数是1，在反应中容易失去1个电子形成带1个单位正电荷是钠离子，在化合物中化合价是+1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，两种元素组成的化合物的化学式为Na2O。
【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示，“→”表示反应可以一步实现(部分物质和反应条件已省略)，下面选项中不能按图示转化关系实现的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2O | H2 |
B | NaOH | NaCl | NaNO3 |
C | C | CO2 | CO |
D | Ca (OH) 2 | CaCl2 | CaCO3 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某校同学们开展金属化学性质的实验探究活动。
（1）某同学设计不同实验方案，验证铁和铜两种金属活动性
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①分别取等量的铁片和铜片于两试管中，加入等量的稀硫酸 | ________ | 铁比铜活动性强 |
②________ | ________ |
（2）某小组做镁与稀硫酸反应实验时，发现该反应很剧烈，还观察到试管内产生“白雾”，即对“白雾”进行如下探究:反应过程中，“白雾” 产生的原因是________________________。写出镁与稀硫酸反应的化学方程式____________________。用燃着的木条放在试管口，可听到爆鸣声,但试管没有爆炸的原因是____________________。
[提出问题]实验过程中，大家只听见氢气燃烧的爆鸣声而没有看见火焰，小组讨论如何实现氢气持续地燃烧并看见淡蓝色火焰呢?
[查阅资料]水蒸的存在，对氢气燃烧火焰的传播有很明显的阻滞作用，即水蒸气浓度越高，火焰传播的速度越慢。
[设计实验]经老师指导，同学们将实验进行了改进，如图所示。
[实验操作]取0.3 g镁条放入装有5.0 g稀硫酸的试管中，将试管放入盛有冷水的锥形瓶中，反应开始后，用燃着的木条点燃试管口的氢气，观察到氢气持续燃烧，火焰呈现淡蓝色。
[解释与反思]①锥形瓶中冷水的作用是__________。
②在实验冷却恢复室温的过程中，同学们还发现镁条消失一段时间后试管内部产生了白色晶体。对此“意外”的现象，你的解释是________。请计算此时溶液中溶质的质量分数为________（列出计算式即可）。（室温下硫酸镁的溶解度为33.5 g）