题目内容

【题目】根据图中提供的信息,请回答下列问题:

(1)A图可知硅的相对原子质量为_____

(2)BCDE中属于同种元素的是_____

(3)BC元素化学性质相似的原因是_____

(4)BE两种元素组成的化合物的化学式为_____

【答案】28.09 CD 最外层电子数相同 Na2O

【解析】

(1)A图可知硅的相对原子质量为28.09

(2)BCDE中属于同种元素的是CD,这是因为CD中核内质子数相等;

(3)BC元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同;

(4)B是氧元素,氧原子最外层电子数是6,反应中容易得到2个电子形成带2个单位负电荷的氧离子,在化合物中化合价是﹣2E是钠元素,钠原子最外层电子数是1,在反应中容易失去1个电子形成带1个单位正电荷是钠离子,在化合物中化合价是+1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,两种元素组成的化合物的化学式为Na2O

练习册系列答案
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【题目】某校同学们开展金属化学性质的实验探究活动。

1)某同学设计不同实验方案,验证铁和铜两种金属活动性

实验步骤

实验现象

实验结论

①分别取等量的铁片和铜片于两试管中,加入等量的稀硫酸

________

铁比铜活动性强

________

________

2)某小组做镁与稀硫酸反应实验时,发现该反应很剧烈,还观察到试管内产生白雾,即对白雾进行如下探究:反应过程中,白雾产生的原因是________________________。写出镁与稀硫酸反应的化学方程式____________________。用燃着的木条放在试管口,可听到爆鸣声,但试管没有爆炸的原因是____________________

[提出问题]实验过程中,大家只听见氢气燃烧的爆鸣声而没有看见火焰,小组讨论如何实现氢气持续地燃烧并看见淡蓝色火焰呢?

[查阅资料]水蒸的存在,对氢气燃烧火焰的传播有很明显的阻滞作用,即水蒸气浓度越高,火焰传播的速度越慢。

[设计实验]经老师指导,同学们将实验进行了改进,如图所示。


[实验操作]0.3 g镁条放入装有5.0 g稀硫酸的试管中,将试管放入盛有冷水的锥形瓶中,反应开始后,用燃着的木条点燃试管口的氢气,观察到氢气持续燃烧,火焰呈现淡蓝色。

[解释与反思]①锥形瓶中冷水的作用是__________

②在实验冷却恢复室温的过程中,同学们还发现镁条消失一段时间后试管内部产生了白色晶体。对此意外的现象,你的解释是________。请计算此时溶液中溶质的质量分数为________(列出计算式即可)。(室温下硫酸镁的溶解度为33.5 g

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