题目内容
【题目】锂和钠在元素周期表中位于同一族，它们的化学性质相似。如图是锂元素部分信息。则锂离子符号为____；氢氧化锂与稀硫酸反应生成盐的化学式是_________。
【答案】Li+ Li2SO4
【解析】
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；氢氧化锂与稀硫酸反应生成硫酸锂和水，进行分析解答。
根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为3，表示原子序数为3；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数为3，核外有2个电子层，第一层上有2个电子，最外层上有1个电子，在发生化学反应时以失去1个电子形成锂离子，其离子符号为：Li+。氢氧化锂与稀硫酸反应生成硫酸锂和水，硫酸锂属于盐，水属于氧化物，硫酸根的化合价为负二价，锂的化合价为正一价，故硫酸锂的化学式为Li2SO4；故填：Li+；Li2SO4。
口算能手系列答案
【题目】某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。
（提出问题）澄清石灰水为什么没有变浑浊？
（查阅资料）(1)CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2。
(2)AgCl不溶于稀硝酸
（提出猜想）Ⅰ.石灰水已完全变质 Ⅱ.___________ Ⅲ.CO2中混有HCl
（实验方案）兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
(1) | 取少量澄清石灰水于试管中，加入______溶液。 | 产生白色沉淀。 | 猜想Ⅰ不成立。 |
(2) | 将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。 | ______。 | 猜想Ⅱ不成立。 |
(3) | 将气体通入盛有____溶液的试管中，再加稀硝酸。 | ______。 | 猜想Ⅲ成立。反应方程式为____。 |
（实验结论）制取的气体CO2中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。
（交流讨论）若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和____。
（拓展思考）回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是_____(写一点)。
【题目】同学们用碳酸钠溶液和盐酸的反应验证质量守恒定律，实验后他们对残留废液的成分进行探究。
[推理假设]
上述两种物质发生反应的化学方程式为_______，由此推测出废液中一定有NaCl,可能有_______。
[实验探究]
（1）确定废液中是否含有盐酸:
①选择试剂:根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质x是酸碱指示剂中的_____溶液。
②实验验证:某同学向废液中加入少量的铁粉，观察到_____， 确定废液中一定没有盐酸。
（2）确定废液中是否含有Na2CO3；某同学选用______测出废液的pH=10,确定废液中一定含有Na2CO3。
（3）处理废液，回收利用:欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。
方案 | 加入试剂 | 提纯的方法 | 方案评价 |
一 | 适量Ca（NO3）2溶液 | 过滤、 蒸发结晶 | ______（选填可行或不可行） |
二 | 稍过量的______ | ______ | 可行 |
（4）拓展运用:
按如下图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，x溶液中溶质是_______。
