题目内容

(6分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管2中产生的气体是     
(2)B实验中烧杯③的作用是                    
(3)对于C实验,下列操作不妥的是       
①红磷要足量   ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹   ④用木炭代替红磷
(4)若用D装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为        
(5)E实验中,气球的变化情况是                 。写出导致气球变化的化学方程式                         
(1)氢气(2)对比(3)④(4)浓硫酸 
(5)先变大再变小   2NaOH+CO2 ="=" Na2CO3+ H2O

试题分析:(1)在电解水的实验中,电源正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,且氢、氧的体积比是2:1,由于试管2连接电源负极,且气体体积大,因此试管2中收集的气体是氢气。
(2)B实验中烧杯①、③都滴有酚酞试液,但只有①会变红,③不变色,说明酚酞在空气中不变色,起到了对比的作用。
(3)根据空气中氧气含量的测定的实验的注意事项分析判断。
①红磷足量能将氧气全部消耗尽,合理;
②实验前夹紧止水夹,能防止燃烧时因温度升高,瓶中气体膨胀逸出,合理;
③冷却后打开止水夹,能保证测定的结果更准确,合理;
④用木炭代替红磷,燃烧生成的是二氧化碳气体,瓶内气体体积变化不大,无法测定,不合理,故选④。
(4)浓硫酸具有吸水性,能作为氧气的干燥剂;
(5)由于氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,即2NaOH+CO2 =Na2CO3+ H2O,所以二氧化碳气体会被消耗,瓶内压强变小,气球在外界大气压的作用下变大;滴入盐酸后,碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,故瓶内压强又会变大,则气球变小。
点评:本题考查的实验较多,是教材实验的延伸,旨在考查课堂上对演示实验、分组实验及实验探究过程的观察、分析、总结、思考、讨论及反思等,要求学生要做好平时的每个实验。
练习册系列答案
相关题目
(9分)请你参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
【研究课题】:探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】:该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2、Mg2、HCO3等离子,在加热时,这些离子趋于生成溶解度更小的物质—水垢(主要成分为碳酸盐、碱等的混合物)。同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
物 质
Ca(HCO3)2
Mg(HCO3)2
Ca(OH)2
Mg(OH)2
CaCO3
MgCO3
溶解性
可溶
可溶
微溶
不溶
不溶
微溶
【提出猜想】:水垢的主要成分一定含有CaCO3       ,可能含有Ca(OH)2       。写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式       
【设计方案】:
⑴ 甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入             ,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2
⑵ 乙同学设计下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分,步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变。


a.步骤①所加的酸溶液是                    
b.装置Ⅱ的作用是                                             
从导管A处缓缓鼓入一定量的空气的作用是____________________。
c.研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是         
【实验结论】通过上述探究可知:水垢的主要成分有                            

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