题目内容
【题目】实验一：实验室制备二氧化碳的实验如下．
（1）市售浓盐酸的标签局部如图1，为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸_____．
（2）用图2甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是_____（填编号）．
a 粉末状石灰石 b 块状大理石
c 粉末状熟石灰 d 块状生石灰
（3）控制所加盐的量，使反应时甲装置内液面位于_____（填“x”或“y”）处为宜．
（4）收集二氧化碳时，应将甲的_____处与乙的_____处连接．（填有关编号）
（5）装置甲也可以用于实验室制取氢气，写出实验室制取氢气的化学方程式_____．
实验二：某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究：
（提出问题）二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？
（查阅资料）
①15℃、101KPa时，二氧化碳的溶解度如表：
②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶．
③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积．
溶剂 | 1.0L水 | 1.0L酒精 |
溶解度 | 1.0L | 0.5L |
（实验设计）在15℃、101KPa时，制取二氧化碳并用于下图实验甲、实验乙．
（分析与表达）
（1）二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式是_____．
（2）实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是_____．
（3）实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是：右侧液面升高，左侧液面下降，一段时间后，右侧液面缓慢下降，左侧上升，最后右侧液面_____（填“高于”或“低于”）左侧
（4）实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶，活塞的移动速度是_____．（填答案字母）实验乙中，还可能观察到的现象是__．
A 先慢后快 B 先快后慢
（5）实验乙中，120mL酒精不能换成水，原因是_____．
【答案】稀释 b y f j Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 用手紧握左边的试管，U型管内液面会出现右高左低的现象，放开手后，一段时间后回落到原位置，同理检验右侧试管 高于 B 锥形瓶中出现白色浑浊 二氧化碳在水中的溶解度大于在酒精中
【解析】
（1）市售浓盐酸的标签局部如图1，为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸稀释后使用；更容易控制反应速率；
（2）用图2甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是块状大理石和稀盐酸；
故选：b。
（3）控制所加盐的量，使反应时甲装置内液面位于y处为宜，稀盐酸液面和块状固体充分接触；
（4）二氧化碳的密度大于空气，收集二氧化碳时，应 “长管进、短管出”将甲的f处与乙的j处连接；
（5）装置甲也可以用于实验室制取氢气，锌与稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
实验二：
（1）二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（2）实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是：用手紧握左边的试管，U型管内液面会出现右高左低的现象，放开手后，一段时间后回落到原位置，同理检验右侧试管；
（3）实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是：右侧液面升高，左侧液面下降，一段时间后，右侧液面缓慢下降，左侧上升，最后右侧液面高于左侧，因为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，右侧压强减小明显；
（4）实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，二氧化碳迅速与氢氧化钠反应产生碳酸钠溶液，装置内压强明显减小，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶，活塞的移动速度是：先快后慢，故选：B。实验乙中，还可能观察到的现象是：锥形瓶中出现白色浑浊；因为产生的碳酸钠在乙醇的中属于微溶物；
（5）实验乙中，120mL酒精不能换成水，原因是：二氧化碳在水中的溶解度大于在酒精中，实验现象明显。
导学教程高中新课标系列答案
小学课时特训系列答案【题目】工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反应原理为：2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑。某研究性小组对制得的烧碱样品进行了如下探究：
（提出问题）烧碱样品中可能含有哪些杂质?
（猜想）猜想一：样品露置在空气中导致样品可能含有碳酸钠。
猜想二：原料未完全转化导致样品可能含有氯化钠。
（实验探究）请帮甲同学完成以下探究实验：
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想一 | ①取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滴加过量稀硝酸 | 有气泡产生 | __________ |
②将步骤①中产生的气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | ||
猜想二 | ③向步骤①所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液 | ________ | 样品中含有氯化钠 |
（解释与结论）乙同学为了验证猜想一的实验结论，也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸，却发现无气泡产生。大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡。原因可能是_________。
（交流与反思）丙同学提出：“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替。”你认为他观点_________(填“正确”或“不正确”)。
