题目内容

【题目】化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。

1)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体,这是利用了活性炭的____性。

2)农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无错误的前提下,用量筒取水时俯视读数,则配制的溶液中溶质质量分数会_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

3)氢化镁(MgH2)是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是_____

4)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为______(最简整数比)。

【答案】吸附 偏大 18316

【解析】

1)活性炭具有吸附性,可以除去房间内的有毒气体;

2)量筒取水时俯视读数,量取的水的实际体积小,使得配制的溶液中溶质质量分数偏大;

3)根据反应物和生成物和质量守恒定律判断反应方程式:

4)硫化丙烯C3H6S中碳、氢、硫三种元素的质量比=12×31×632=18316

练习册系列答案
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【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验,向盛有少量NaOH溶液的试管中通入CO2,未看到明显的实验现象。同学们对NaOHCO2能否反应进行验证,并对废液的成分进行探究。

活动一:同学们经过讨论,设计了甲装置并进行实验,请你把实验现象补充完整。

实验步骤

实验现象

猜测

如图甲,向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加足量的氢氧化钠溶液,振荡

______

CO2溶于NaOH溶液中

CO2NaOH反应

活动二:兴趣小组的同学对猜测②进行如下探究实验

1)取软塑料瓶中的液体于三支试管中,三位同学分别完成如图所示实验。

2)同学们观察到A试管中有气泡冒出,BC试管中均有白色沉淀生成。请你写出A试管中生成气体的化学反应方程式______

3)以上三个实验均能证明CO2NaOH发生了反应。请写出甲装置中发生反应的化学方程式______

活动三:实验结束后,同学们将三支试管中反应后的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如下图),充分搅拌、静置,观察到烧杯内上层是无色溶液,下层有白色沉淀。请你分析烧杯上层溶液中一定不含有的离子是_____(填离子符号)。小组同学对烧杯内上层溶液中可能含有的离了进行如下探究。

(提出问题)烧杯内上层溶液中可能含有哪些离子?

(猜想与假设)上层溶液中可能含有OH-CO32-Ca2+中的一种或几种。

(进行实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取烧杯内无色溶液少许于试管中,滴加______,静置

有白色沉淀生成

CO32、无Ca2+

②取①中反应后的上层清液少许于试管中,滴加______(指示剂除外)

______

OH

(反思评价)(1)经过综合分析,最终确定烧杯内上层溶液中一定存在的离子有______(填离子符号)。

2)将烧杯内的物质过滤,滤渣回收,向滤液中加入适量的______(填名称)进行处理后再排放,可以有效防止水体污染。

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