题目内容

2014年4月10日，兰州市经过威立雅水务公司检测，发现其出厂自来水中化学物质苯（化学式为C6H6）含量超过中华人民共和国《生活饮用水卫生标准》达20倍．随后，兰州市政府便宣布，在此之后的24小时内兰州市的自来水皆不宜饮用．试回答：
（1）按物质类别分类，苯属于
 
（填“有机化合物”或“无机化合物”）．
（2）苯中各元素的质量比是
 
．
考点：有机物与无机物的区别,元素质量比的计算
专题：化学式的计算,物质的分类
分析：（1）根据有机物和无机物的概念进行分析；
（2）根据化合物中元素质量比是计算分析；
解答：解：（1）无机物是无机化合物的简称，通常指不含碳元素的化合物．有机物通常指含碳元素的化合物，或碳氢化合物及其衍生物总称为有机物，苯属于有机物；
（2）苯中各元素的质量比是12×6：1×6=12：1；
故答案为：（1）有机化合物；（2）12：1．
点评：本题考查有机物和无机物的判断及化合物中元素质量比的计算，题目难度较易．
练习册系列答案
相关题目
下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
A、铝+氧气 
点燃
 氧化铝
B、甲烷+氧气
点燃
  二氧化碳+水
C、氢气+氧气
点燃
 水
D、红磷+氧气 
点燃
五氧化二磷
实验室制取气体所需的装置如图所示．

请回答下列问题．
（1）实验仪器a的名称是
 
．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
．用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为
 
（填字母序号），在试管口加一团棉花的目的是
 
．
（3）甲烷是一种无色无味，密度比空气小的气体，难溶于水．实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热的方法制取甲烷，则可选用的装置为
 
（填序号）．
KOH溶液能使无色酚酞试液变成红色，KOH溶液中含有H2O、K+、OH-．某化学兴趣小组想探究KOH溶液中哪种微粒使酚酞变红，设计了如下实验方案．
（1）请填写下列表格
实验操作 实验现象 结论
①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液
试管内溶液不变色
H2O不会使酚酞变红
②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液
试管内溶液不变色
 
（2）有同学认为实验①不需要进行，你认为该同学理由是什么？
小明要用100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．图1是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

（1）量取所需要的水应选择
 
（填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒．
（2）指出图1中的一处错误操作
 
，该错误操作引起的后果是
 
．
（3）用上述图1所示的序号表示配制溶液的操作顺序：
 
．
（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存原因是：
 
（用化学方程式表示）．
（5）将正确配制的氢氧化钠溶液逐滴加入30g稀盐酸中，反应过程中的pH 变化如图2所示①当加入氢氧化钠溶液质量为c，此时溶液中溶质为
 
；②若改为bg10%的氢氧化钠溶液，则此时所得溶液显
 
性（填“酸”、“碱”或“中”）③若b为20g正确配制的溶液，请计算此时所得溶液中溶质的质量分数．
写出下列物质的化学式
①熟石灰
 
②烧碱
 
③纯碱
 
④小苏打
 
．
下列装置中

（1）加热高锰酸钾制取氧气，发生装置为
 
（填编号），其反应的文字表达式为：
 
；为了得到较纯净的氧气，可用
 
（填编号）装置收集气体．除了上述收集方法，还可以用
 
（填编号）收集氧气，验满的方法是
 
．
（2）用排水法收集氧气完毕后，应先撤离导管后熄灭酒精灯，原因是
 
．
（3）实验室用过氧化氢制氧气，可选择装置
 
（填编号），写出有关反应文字表达式：
 
．
生活即化学，运用化学知识解决社会实际问题，是学习化学目的之一．请回答下列问题：
（1）膨化食品多采用充气包装，所充气体主要是氮气，说明氮气的化学性质
 
（填“活泼”或“不活泼”）
（2）塑化剂、致癌水…，食品安全形势非常严峻，从物质分类的角度来看，“致癌水”属于
 
（填“纯净物”或“混合物”）
（3）化学中有“可燃性”，“氧化性”，“溶解性”等名词，一些物质的用途也与之有关，请选择填空：
氧气能供给呼吸，是因为氧气具有
 
；某气体能否用排水法收集，取决于该气体的
 
；木柴作燃料，是因为木柴有
 
．
（4）学校是消防安全重点单位，必须配备灭火器等消防设备．常用的灭火器为二氧化碳灭火器，二氧化碳能灭火的原理是
 
．
用铜制电线主要是利用铜具有良好的
 
性．

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