题目内容

KOH溶液能使无色酚酞试液变成红色，KOH溶液中含有H2O、K+、OH-．某化学兴趣小组想探究KOH溶液中哪种微粒使酚酞变红，设计了如下实验方案．
（1）请填写下列表格
实验操作 实验现象 结论
①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液
试管内溶液不变色
H2O不会使酚酞变红
②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液
试管内溶液不变色
 
（2）有同学认为实验①不需要进行，你认为该同学理由是什么？
考点：碱的化学性质
专题：常见的碱 碱的通性
分析：（1）根据碱的性质进行分析，能使酚酞变红的粒子是OH-，设计实验时要排除水分子和K+的干扰．
（2）酚酞试液本身就是含有水分子，且实验②就能同时验证水和钾离子对酚酞变色的影响，可以据此解答该题．
解答：解：（1）氯化钾溶液中含有钾离子，用试管取少量KCl溶液，试管内溶液不变色；滴入1-2滴无色酚酞试液，说明K+不会使酚酞变红；故填：K+不会使酚酞变红；
（2）酚酞试液本身就是含有水分子，且氯化钾溶液中含有水，实验②就能同时验证水和钾离子对酚酞变色的影响．故填：酚酞试液本身含有水分子．
点评：本题采用问题-假设-实验-结论的学习方法，有助于培养学生自主学习的能力，也是一种学习习惯和探究精神的渗透．
练习册系列答案
相关题目
下列说法正确的是（　　）
A、通常情况下，无色无味的气体一定是空气
B、空气中氧气的质量占21%，氮气占78%
C、二氧化碳是植物光合作用的原料，也可以做保护气
D、空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成
如图是实验室制取氧气、二氧化碳的装置图，根据装置回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①、②序号的仪器名称：
①
 
；   ②
 
．
（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是
 
（填序号，下同），要收集较纯净的氧气，应选用的装置是
 
．
（3）实验室制取并收集二氧化碳，应该把装置
 
和
 
连接．
（4）B装置可以用来制取不同的气体，请写出一个能用B装置制取的气体的化学反应方程式
 
．
（5）已知实验室常用加热碱石灰（固体）和无水醋酸钠（固体）混合物的方法来制取甲烷，则实验室制取甲烷的发生装置是
 
．
作钻头是利用金刚石
 
的性质；北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线路短路，这是因为石墨可以
 
；木炭具有
 
的结构，可用来去除产品中的色素，这是因为木炭具有
 
．
溶解度曲线是化学重要知识之一．

I．（1）如图1为A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）0℃时，A的溶解度是
 
克．
（2）在
 
℃时，A、B两物质的溶解度相等．
（3）t2℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温t1℃时，析出晶体最多的是
 
，所得溶液中溶质质量分数最小的是
 
．
Ⅱ．（1）下列过程：
a．高锰酸钾加入水中； b.60mL酒精加入40mL水中； c．碘溶于汽油中； d．蔗糖加入水中； e．盐酸除铁锈； f．洗涤剂洗涤餐具上的油污．
能得到无色溶液的是
 
（填序号），其溶剂为
 
，过程b得到的液体体积
 
100mL（填“＞”、“＜”或“=”），是因为
 
．
（2）图2为a、b两种固体物质的溶解度曲线．
①30℃时，溶解度：a
 
b（选填“＞”、“＜”或“=”）；
②将t℃时a、b两物质的饱和溶液分别加热至40℃时，此时溶液
 
（填序号：A．只有一种饱和；B．均饱和；C．均不饱和），两种溶液中溶质的质量分数：a
 
b（选填“＞”、“＜”或“=”）
为什么金刚石、石墨和C60的化学性质相似，而物理性质却有很大差异？
2014年4月10日，兰州市经过威立雅水务公司检测，发现其出厂自来水中化学物质苯（化学式为C6H6）含量超过中华人民共和国《生活饮用水卫生标准》达20倍．随后，兰州市政府便宣布，在此之后的24小时内兰州市的自来水皆不宜饮用．试回答：
（1）按物质类别分类，苯属于
 
（填“有机化合物”或“无机化合物”）．
（2）苯中各元素的质量比是
 
．
如图所示为某实验小组做“电解水实验”的装置图．请回答下列问题：
①试管a中的气体能
 
，证明是
 
．
②试管b中的气体能
 
，证明是
 
．
③试管a、b中所得气体的体积比约为
 
．
④请写出电解水的文字表达式
 
．
学习了“二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用”后，明明同学设计了如下实验，发现“氧化铜也能代替二氧化锰起到催化作用”．试回答：

（1）步骤③的现象是
 

（2）步骤⑥得到的质量是
 

（3）步骤⑦说明了反应前后氧化铜的
 
没有发生改变．

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