题目内容

【题目】某环保小组往100g含有H2SO4CuSO4的废水中,逐滴加入10%NaOH溶液.测得生成CuOH2沉淀质量与所加NaOH溶液质量关系如图. 下列有关说法不正确的是(  )

A. H2SO4反应的NaOH的质量为0.8g

B. 完全反应时共消耗NaOH溶液的质量为24g

C. 废水中硫酸铜的质量分数为3%

D. 100g废水中含H2SO4的质量为0.98g

【答案】C

【解析】

往含有H2SO4CuSO4的废水中,逐滴加入的NaOH溶液时,氢氧化钠溶液先与硫酸反应,当把硫酸完全反应后,再开始与硫酸铜溶液反应,据图分析解答。

A、由图象可知,与硫酸反应的氢氧化钠溶液的质量为8g,其中含氢氧化钠的质量为:8g×10%0.8g,说法正确;故不符合题意;

B、由图象可知,完全反应时共消耗氢氧化钠溶液的质量为24g,说法正确;故不符合题意;

C、由图象可知,与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为16g,其中含氢氧化钠的质量为16g×10%1.6g;设与1.6g氢氧化钠完全反应需要硫酸铜的质量为x,则

解得:x3.2g

则废水中硫酸铜的质量分数为:,说法错误,故符合题意;

D、由图象可知,与硫酸反应的氢氧化钠溶液的质量为8g,其中含有氢氧化钠的质量为8g×10%0.8g,设与0.8g氢氧化钠完全反应需要硫酸的质量为y,则

;解得:y0.98g. 说法正确;故不符合题意;

故选C

练习册系列答案
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【题目】人类的衣、食、住、行都离不开化学,实验是学习化学的一条重要途径.华士实验中学化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了一系列探究实验.

(探究一)家庭小实验:物质的分类和鉴别.现厨房中有失去标签的矿泉水、白酒、酱油、白醋等四瓶液体.

请判断同学们设计的实验方案是否可行,请在每小题后面的括号内填写“对”或者“错”:

1)小珠认为可以通过闻气味的方法就区别四种液体_____

2)小姗认为可以通过观察颜色的方法区别四种液体_____

3)小柯认为可以通过是否燃烧的方法区别四种液体_____

4)小红认为可以通过品尝的方法区别四种液体_____

(探究二)小瑚同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气.实验结束时,该同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气

猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气

(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:

1)第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想_____(填“Ⅰ”或者“Ⅱ”)错误.

2)第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,用带火星的木条放在导气管口,发现木条_____,得出猜想Ⅱ的结论正确.

(探究三)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷.

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.

1)请写出白磷与氧气反应的文字表达式_____,该反应_____(填“是”或“不是”)氧化反应.

2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_____;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为_____mL

3)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?_____(填写序号,可以多选)

a加快集气瓶冷却

b液封导气管末端,防止气体受热逸出

c缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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