题目内容
【题目】图甲是氧原子的原子结构示意图，图乙是氟元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是
A. 图甲中x的值为8
B. 图乙中的9表示氟原子核内的中子数
C. 图乙中氟的相对原子质量为19.00g
D. 等质量的O2和F2，F2含有的原子数目较少
【答案】D
【解析】
A、在原子中，核电荷数=核外电子数，x=8-2=6，故A错误；
B、元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，图乙中的9表示氟原子的原子序数为9，故B错误；
C、元素周期表中，汉字下面的数字表示相对原子质量，图乙中氟的相对原子质量为19.00，单位是“1”单位不是“g”，故C错误。
D、等质量的物质，相对分子质量越大，所含的分子数目越少，O2的相对分子质量为32，F2的相对分子质量为38，等质量的O2和F2，F2含有的原子数目较少
故选D 。
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案
【题目】小明的大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种，大爷正为此烦恼。
（1）小明利用学过的化学知识，设计了如下实验方案帮助鉴别化肥。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨 | 嗅到_____。 | 该化肥不是硫酸钾 |
（2）小明假期到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快会消失，同时闻到浓烈的刺激性气味。他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
（提出问题）温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
（猜想与假设）碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。
收集资料：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）。
①根据现象：干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了_____。
②装置B中澄清石灰水_____，证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程式为_____。
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。
请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
实验步骤 | 实验现象 |
取装置B中溶液少许于试管中，滴加稀盐酸 | _____ |
（实验结论）碳酸氢铵受热易分解，写出反应的化学方程式_____。
（实验反思）根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是_____（写一条）。通过探究找到了鉴别化肥的方法。
【题目】2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜（假设合金中仅含铜、锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
烧杯中剩余物的质量/g | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
（1）黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为________g
（2）该黄铜中铜的质量分数为多少_______?（写出计算过程）
（3）第三次实验后所得溶液的溶质为__________。