[题目]现有A.B.C.D.E五种物质.A是空气中含量最多的气体.B是一种黄色固体. 在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.生成有刺激气味的气体C.在实验室中常用E和二氧化锰混合加热制取D.请根据以上描述试推断:(1)A物质为 .C物质为 .(2)写出在实验室中用E和二氧化锰混合加热制取D的文字表达式: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】现有A、B、C、D、E五种物质，A是空气中含量最多的气体，B是一种黄色固体，在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体C，在实验室中常用E和二氧化锰混合加热制取D。请根据以上描述试推断：

(1)A物质为________，C物质为_________。

(2)写出在实验室中用E和二氧化锰混合加热制取D的文字表达式：______________。

【答案】氮气(N2) 二氧化硫(SO2)

【解析】

A是空气中含量最多的气体，因此，A是氮气；B是一种黄色固体，在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体C，所以，B是硫粉，C是二氧化硫，D是氧气；在实验室中常用E和二氧化锰混合加热制取D，故E为氯酸钾，据此思路进行解析。

(1)由分析可知，A是氮气，C是二氧化硫，故填写：氮气(N2)；二氧化硫(SO2)。

(2)在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，除了氧气，还生成氯化钾，故填写：。

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关于该实验有以下说法:

①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；

②若步骤II中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质；

③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则原固体可能是纯净物也可能是混合物；

④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO；

⑤若固体乙呈红色.则原固体中一定含有Fe和CuO。

以上说法中正确的个数是( )

A.1个B.2个C.3个D.4个

【题目】根据如图回答有关问题:

（1）B中的铁丝绕成螺旋状的目的是__________________；

（2）写出实验中反应的符号表达式: ____________________；

（3）仔细观察图中装置有一处明显错误，请指出: ______________。

【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。

（1）写出以上装置图中的仪器名称：①________；②_______。

（2）图B可以用于实验室制取氧气，发生反应的化学方程式为：_______。

（3）请你在图C、D、E中选择一种收集氧气的正确方法______（填序号即可），选择这种方法时，你考虑了氧气下列性质中的______（填序号即可）。

A颜色 B密度 C溶解性 D不与水反应 E不与空气中各成分反应

（4）利用图B装置加热碳酸氢铵（NH4HCO3）或碳酸氢钠（NaHCO3）都能产生二氧化碳，化学方程式如下：

①NH4HCO32NH3↑+CO2↑+H2O ②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，在上述两个化学反应中，______（填写序号）可以用于实验室制取二氧化碳的方法，你不选另一个的理由是_____。

（5）实验室制取并收集二氧化碳可以选择的装置______（填写序号）。

【题目】打开白酒瓶盖能闻到酒味的原因是____________________________（从微观角度解释）；酒精完全燃烧的化学方程式为________________________________________；古语中“釜底抽薪”的灭火原理是________________。

【题目】用下图仪器和药品，设计一套完整的检验一氧化碳还原性和二氧化碳化学性质的实验，回答下列问题。

（1）实验装置连接顺序依次为（在方框内填写字母）A→____→D→____→D；

（2） B装置中生成3.2g的铜，参加反应的一氧化碳的质量为_____g；

（3） C装置发生反应的化学方程式为_____；

（4）最后操作是连接D装置，其作用是_____。

【题目】结合下列图示装置，回答有关问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：a_____________；b______________。

（2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，发生装置可选用_______(填标号)，选择该装置的依据是 __________________；收集氧气可选用装置_______(填标号) ，原因是______________ ；写出该反应的文字表达式__________________。

（3）实验室中，用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气，发生装置可选用________(填标号)，选择该装置的依据是 _____________。写出该反应的文字表达式 ________________。

【题目】如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。

(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是________________。

(2)检验装置气密性，按图连接装置，先__________________________，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到_______________________，说明气密性良好。

(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶______________，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_______________(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_________________________。

(4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_______________。

【题目】某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。

（知识卡片）：氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。

（实验探究）：

（1）方案Ⅰ：某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。

①实验结论_________。

②从微观的角度分析，该反应的实质是_________。

③在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现，请分析产生气泡的可能原因_______（用化学方程式表示）。

（2）方案Ⅱ：

实验步骤	实验现象	结论
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条	若_______	稀盐酸过量
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条	若没有明显现象	NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应

（实验反思）：

（3）另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是______。

（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”_________ (填序号)。

A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液

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