[题目]打开白酒瓶盖能闻到酒味的原因是 ,酒精完全燃烧的化学方程式为 ,古语中“釜底抽薪的灭火原理是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】打开白酒瓶盖能闻到酒味的原因是____________________________（从微观角度解释）；酒精完全燃烧的化学方程式为________________________________________；古语中“釜底抽薪”的灭火原理是________________。

【答案】分子是不断运动的 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 移走可燃物

【解析】

打开瓶盖，可以闻到一股股醇香，说明分子是不断运动的；

酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；

釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是移走可燃物，将锅底的柴火抽走，没有了可燃物，起到灭火的作用。

练习册系列答案

回答问题：

（1）丁的化学式为_____。

（2）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的有_____（填物质的化学式）

（3）构成物质乙的微粒为_____（填微粒名称）

（4）参加化学反应的甲和乙的分子个数比为_____（填最简整数比）

【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。请根据图示回答下列问题：

（1）30℃时，等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温到10℃时，析出晶体较多的是_____溶液。

（2）20℃时，欲使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，采用的方法是_____（要求写两种）。

（3）30℃时，将40g 甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为_____。

（4）10℃时，将甲、乙两种饱和溶液都升温至30℃，所得溶液的溶质的质量分数大小关系是_____。

【题目】红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。

同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。

（提出问题）久置固体的成分是什么？

（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

（实验探究）

甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量固体放于试管中，滴加足量的_____。	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。	固体中一定含有_____，一定不含Fe2O3。

乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_____。并设计如下实验方案继续验证。

（1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有_____。

（2）③中反应的化学方程式是_____。

乙同学对滤渣B又进行探究。

实验操作	实验现象	实验结论
_____	_____	固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。

（反思与评价）

丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定。丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g。

（实验结论）综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是_____。

【题目】利用制磷肥的副产物氟硅酸钠（Na2SiF6）生产冰晶石（Na3AlF6）的工艺流程如图1，

（1）分解过程发生的反应为：Na2SiF6+4NH3H2O=2NaF+4NH4F+X↓+2H2O。工业上把滤渣X叫白炭黑，可用于纺织、造纸、食品添加剂领域，其化学式为_____。

（2）分解时白炭黑产率和冰晶石纯度与 pH 的关系如图 2，分解时需要控制溶液的 pH=_____最为合适；能提高其分解速率的措施有_________。（填字母）

A 快速搅拌 B 加热混合液至 100℃ C 增大氨水浓度

（3）写出水浴加热过程中生成冰晶石的化学方程式为_____。

（4）流程中可循环利用的物质是_____。

【题目】化学与我们生活密切相关。

（1）园丁定期给花草施用肥料硝酸钾，它所含有的营养元素是_____（填元素符号）

（2）既可用来治疗胃酸过多，也可用作为糕点“发酵粉”的物质是_____（写化学式）

（3）纯棉布与涤纶布的鉴别方法是_____。

（4）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用了活性炭的_____性质。

（5）蜂窝煤是一种常见燃料，如图所示。把煤做成蜂窝状的科学道理是_____。

【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（　　）

A. 反应物都属于氧化物

B. 该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

C. 图中单质的化学式是N2

D. 该反应将有毒物质转化为无毒物质

【题目】用黄铜矿废液[溶质成份为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4]为原料，制备氢氧化铁并回收铜的生成流程如图，已知：Fe2(SO4)3+Fe→3FeSO4

①步骤①中，加入过量A的目的是______；反应过程中观察到的现象之一是有气泡产生，写出该反应的化学方程式______。

②步骤Ⅱ中，试剂C的化学式可能为______。

③步骤Ⅲ中，用化学方法回收铜的操作步骤为：加入过量的______、过滤、______、干燥。

④在生产流程中，能说明铁的活动性比铜强的是步骤______(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)

【题目】根据所给实验装置图回答下列问题：

（1）图中仪器a的名称是_____；

（2）用A装置制氧气的化学方程式为_____；

（3）收集氧气可选用的一种装置是（填装置字母代码）_____，选择该装置的依据是_____；

（4）检验收集到的气体是氧气的方法是_____；

（5）用A装置还可以制二氧化碳，反应的化学方程式为_____．

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