题目内容
某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行了以下探究.
【查阅资料】
【实验探究】
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变 色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能 溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用 进行测定.
(2)验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下,该小组按图1装置进行实验操作,观察到 (填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,小试管中发生反应的化学方程式为 ,装置中棉花的作用是 .
(3)测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样,利用图2装置进行实验测定.数据记录如表:
①反应生成二氧化碳的质量为 g.
②通过计算确定食用纯碱粉末中碳酸钠的质量分数.(结果保留一位小数)
【查阅资料】
名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变
(2)验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下,该小组按图1装置进行实验操作,观察到
(3)测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样,利用图2装置进行实验测定.数据记录如表:
称量项目 | 称量时间 | 质量/g |
试样 | 11.0 | |
装置+稀盐酸 | 160.0 | |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后20s | 167.0 |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后30s | 166.6 |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后90s | 166.6 |
②通过计算确定食用纯碱粉末中碳酸钠的质量分数.(结果保留一位小数)
分析:(1)根据已有的知识进行分析,酚酞试液在碱性溶液中为红色,碱性溶液的pH越大,碱性越强;
(2)根据:碳酸氢钠在加热时能分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,可以书写化学方程式;
(3)根据碳酸钠与盐酸反应的质量变化,即可求出生成二氧化碳的质量以及计算碳酸钠的质量分数.
(2)根据:碳酸氢钠在加热时能分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,可以书写化学方程式;
(3)根据碳酸钠与盐酸反应的质量变化,即可求出生成二氧化碳的质量以及计算碳酸钠的质量分数.
解答:解:(1)食用纯碱以及碳酸氢钠的水溶液都呈碱性,能使酚酞试液变红,食用纯碱溶液中颜色更深,可根据颜色的深浅判断碱性的强弱,说明纯碱的碱性比碳酸氢钠的碱性要强,测定溶液的pH可以使用pH试纸,故填:红,食用纯碱,pH试纸;
(2)根据“碳酸氢钠受热能分解生成碳酸钠、水和二氧化碳”,则可书写化学方程式;而碳酸钠受热不分解,故乙烧杯中的石灰水会变浑浊,在试管口放一团棉花能防止:加热碳酸氢钠时其粉末随气流进行导管.故填:乙,2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O,防止加热时小苏打粉末进入导管;
(3)①由质量守恒定律可得,减少的质量为逸散到空气中的二氧化碳的质量,则可计算生成二氧化碳的质量为:11.0 g+160.0 g-166.6 g=4.4 g.
②解:设参加反应的碳酸钠的质量为x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
x 4.4 g
则
=
,解得x=10.6 g
则食用纯碱粉末中碳酸钠的质量分数为
×100%≈96.4%.
故答案为:(1)红; 食用纯碱;pH试纸
(2)乙;2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O;防止加热时小苏打(NaHCO3)粉末进入导管;
(3)①4.4;②96.4%
(2)根据“碳酸氢钠受热能分解生成碳酸钠、水和二氧化碳”,则可书写化学方程式;而碳酸钠受热不分解,故乙烧杯中的石灰水会变浑浊,在试管口放一团棉花能防止:加热碳酸氢钠时其粉末随气流进行导管.故填:乙,2NaHCO3
| ||
(3)①由质量守恒定律可得,减少的质量为逸散到空气中的二氧化碳的质量,则可计算生成二氧化碳的质量为:11.0 g+160.0 g-166.6 g=4.4 g.
②解:设参加反应的碳酸钠的质量为x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
x 4.4 g
则
106 |
x |
44 |
4.4g |
则食用纯碱粉末中碳酸钠的质量分数为
10.6g |
11g |
故答案为:(1)红; 食用纯碱;pH试纸
(2)乙;2NaHCO3
| ||
(3)①4.4;②96.4%
点评:本题考查了碳酸钠的性质以及有关的计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.
[查阅资料]
名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
[实验探究]
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变 色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能 溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用 进行测定.
(2)验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下,该小组按如图1装置进行实验操作,观察到 (填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为 ,装置中棉花的作用是 .
(3)测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样,利用如图2装置进行实验测定.
数据记录如下:
称量项目 | 称量时间 | 质量/g |
试样 | 11.0 | |
装置+稀盐酸 | 160.0 | |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后20s | 167.0 |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后30s | 166.6 |
装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后90s | 166.6 |
①反应生成CO2的质量为 g.
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)
③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是 .(答一种即可)