题目内容
【题目】化学用语可准确、简洁表达化学信息。用化学式填空：
（1）空气中体积分数占第一位的物质：_____；
（2）能给人体组织提供营养的葡萄糖：_____；
（3）铝土矿的主要成分：_____；
（4）用于玻璃、造纸、洗涤剂生产的一种盐：_____。
【答案】N2 C6H12O6 Al2O3 Na2CO3
【解析】
（1）空气中，氮气的体积分数为78%，是空气中体积分数占第一位的物质，其化学式为N2，故填N2。
（2）葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，1个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则葡萄糖的化学式为C6H12O6，故填C6H12O6。
（3）铝土矿的主要成分是三氧化二铝，简称氧化铝，其化学式为Al2O3，故填Al2O3。
（4）碳酸钠作为重要的化工原料，可用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产，其化学式为Na2CO3，故填Na2CO3。
【题目】一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某化学兴趣小组对此产生了兴趣，开展了如下探究。
查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4)，它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物，其中化合物乙有强氧化性，具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。
（1）小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣，为了探究它的成分，做了如下实验设计，请你和他一起探究，完成下面问题。
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论与解释 |
1 | 取少量“污渍爆炸盐”于试管中，加入适量的水 | 固体溶解 | 该固体易溶于水且能与水反应 |
2 | 向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰 | 产生大量气泡 | 试管中产生的气体是__________(填化学式，下同），过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是______。 |
3 | 将带火星的小木条放在试管中，观察现象 | 木条复燃 |
（2）小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙（CaCO3）,小亮同学认为可能是碳酸钠（Na2CO3）你支持_________同学的观点，你的理由是___________。
（3）小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中，发现产生少量气泡；而放入热水中，产生较多气泡，由此你认为影响化合物乙分解快慢的因素是___________。测得分解快慢的方法有很多，请你再说出一种测定的实验方法（用简洁的文字表述）___________。
（4）影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些？请你提出一个猜想，并设计实验方案验证你的猜想：猜想________；实验方案_________。
【题目】除去下列物质中的少量杂质。所用试剂和操作方法都正确的是（ ）
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂和操作方法 |
A | N2 | O2 | 伸入燃着的木炭 |
B | CaCO3 | CaO | 高温煅烧 |
C | NaCl溶液 | MgCl2 | 加适量的氢氧化钠溶液，过滤 |
D | K2CO3溶液 | K2SO4 | 加过量碳酸钡，过滤、蒸发结晶 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】日常生活中，人们利用碳酸钠溶液具有碱性，清洗餐具上的油污，碱性越强，去油污的效果越好。下面是对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究。用碳酸钠固体和不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，立即测量溶液的pH，记录数据如下表：
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
溶质质量分数 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 60 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
请你分析表中数据回答：
(1)去油污的效果最好的是_______(填实验编号)。
(2)在一定温度范围内，温度对碳酸钠溶液pH的影响是：当碳酸钠溶液的质量分数相同时，____。
(3)要画出碳酸钠溶液的pH随溶液中溶质质量分数的变化关系曲线，可选择的一组实验是___(填实验编号)，结论是______。