题目内容
【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序__________;
(2)图③中,使用玻璃棒搅拌的作用是___________;
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图,则称取的NaCl质量为______;
(4)称量NaCl完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
【答案】②⑤①④③ 加速溶解 18.2 小于
【解析】
(1)由配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放;
(2)溶解时玻璃棒的作用是加速固体溶解;
(3)砝码的质量为10g+5g=15g,游码的质量为3.2g,所称取氯化钠的质量=15g+3.2g=18.2g;
(4)砝码质量因码缺损了一个小角而变小,故称得的氯化钠质量小于实际所需的质量,导致所配制溶液质量分数小于10%。
【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验,但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:
(提出猜想)造成误差的原因可能是________________________.(写一条)
(查阅资料)红磷、白磷的一些性质如下表:
熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/(g/cm3) | |
红磷 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(交流与讨论)
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式__________________
(2)他们对课本上的实验装置进行了图9所示的改进(其他仪器忽略)。
① 甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_______________________________。
② 通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的__________ 性。
③ 与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是________________。