题目内容
【题目】下图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题：
（1）A 试管应该与电极的____极相连（填“正”或“负”）；A、B 试管收集到的气体的体积 比约等于____。
（2）B 试管中气体的检验方法为 ___________；
（3）写出该反应的文字表达式 __________ 。
（4）此实验说明水是由_________组成。
【答案】负 2：1 把带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，证明是氧气 水
氢气+氧气 氢元素和氧元素
【解析】
（1）在电解水实验中，可观察到的现象有：A试管中产生的气体较多，是氢气，与负极相连，B试管中产生的气体较少，是氧气，与正极相连；而且体积多的是少的体积的二倍；A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2：1；
（2）检验氧气的方法是使用带火星的木条，因为只有氧气才能使带火星的木条复燃；
（3）水通电生成氢气与氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气；
（4）氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，在化学变化中元素的种类不变，此实验可推出水由氢元素和氧元素组成。
【题目】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），
写出红磷燃烧的化学方程式____。打开止水夹后，水能进入集气瓶中的原因是______。
（提出问题）某兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。为什么？
（进行猜想）（1）装置漏气；（2）________（3）反应后未冷却到室温……
在老师的指导下，小组同学在装置气密性能良好、操作规范的情况下，重复图1实验，测定结果低于20%，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%.
（查阅资料）：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
（实验探究）再次测定空气中氧气含量。
该小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置。
Ⅰ．同学们采用了“暖宝宝”做实验，暖宝宝中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。装置中饱和食盐水会加速铁生锈。
铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。
工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分氧化铁），写出该反应的化学方程式: ______。
Ⅱ．8分钟后测得的实验数据如下表。根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 ________。（写出数据表达式即可）
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物） 和导管的容积 | |
体积/mL | 100.0 | 74.5 | 126.0 |
（结论）该测定方法，装置内残留的氧气更少，实验结果更准确。
（拓展）小组中某同学认为实验后的暖宝宝贴中仍含有铁粉，才能说明该结果接近精确值。
请你设计实验证明反应后的暖宝宝中仍有铁单质存在__________。
