题目内容
【题目】根据下列图示,回答相关问题:
(1)仪器a的名称是_____；实验室用A装置制取二氧化碳时，容器中的药品为_____;若用该装置制取氧气，反应的原理是_____ (用化学方程式表示)。
(2)B实验还必须补充一个实验，增加一支试管，向其中加入铁钉并充满_____，补充后可以得出的结论是铁在_____的条件下易生锈。
(3)实验中白磷燃烧，红磷不燃烧，由此得出燃烧的条件是_____。在此实验基础上(装置不变、条件不变)改进，即可得出可燃物燃烧的另一个条件，改进措施是_____。
【答案】锥形瓶 大理石和稀盐酸 CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ 蒸馏水 空气和水同时接触 温度达到可燃物的着火点 在热水中放入白磷
【解析】
（1）仪器a的名称是锥形瓶；实验室用大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳和水，反应的方程式为：CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）该实验缺少铁钉只与水接触的对比实验，故要充满的物质是蒸馏水；该实验的结论是铁钉与空气和水同时接触，易生锈；
（3）白磷的着火点比红磷的着火点低，故白磷着火了，而红磷没有，故填温度达到可燃物的着火点；在热水中放入白磷，由于不能与氧气接触，故热水中的白磷不燃烧，而铜片上的白磷燃烧，说明燃烧需要与氧气接触。
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验： Ⅰ．将 3.0g KClO3 与 1.0g MnO2 均匀混合加热
Ⅱ．将 x g KClO3 与 1.0g CuO 均匀混合加热 在相同温度下，比较两组实验产生 O2 的快慢。 Ⅰ中反应的文字表达式是___；
Ⅱ中 x 的值应为___。
②乙探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
过氧化氢的质量 | 过氧化氢的浓度 | MnO2 的质量 | 相同时间内产生 O2 体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中，测量 O2 体积的装置是___（填编号）。
实验结论：在相同条件下，___，过氧化氢分解得越快。 丙用 d 图装置进行实验，通过比较_____也能达到实验目的。
【题目】长期放置于空气中的铜，表面有绿色的物质生成，兴趣小组同学对绿色物质的成分进行下列探究。
（提出问题）绿色物质的成分是什么?
（猜想假设）猜想①:CuO; 猜想②:Cu(OH)2; 猜想③:CuCO3
（讨论交流）同学们做出以上猪想的理论依据是_____;有同学认为猜想①是错误的，其理由是_____。
（查找资料）Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，生成物都是氧化物；无水硫酸铜遇水变蓝色。
（实验探究1）
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ | 取绿色物质于试管中，加入_____,将生成的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | 猜想_____（填序号）正确 |
Ⅱ | 如下图所示，加热绿色固体 | B中_____ | 猜想②正确 |
（谈论交流）绿色物质的成分是Cu(OH)2和CuCO3的混合物吗？经询问老师得知绿色物质的成分是 mCu(OH)2 ·nCuCO3.
（实验探究2）取17.3g绿色物质进行反应，经过测定知实验Ⅰ中生成气体的质量为4.4g，实验Ⅱ中装置B的质量曾加0.9 g(假设生成的物质全部被吸收)，则m :n=_____ ，
（反思交流）实验Ⅱ中装置C的作用是_____。
