题目内容
【题目】下列实验不能达到实验目的的是( )
A. 实验一验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧且不具备燃烧
B. 实验二探究燃烧需要的条件
C. 实验三探究质量守恒定律
D. 实验四测量空气中氧气所占的体积分数
【答案】D
【解析】
A、向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳能证明二氧化碳的密度大于空气，不支持燃烧且不具备燃烧的性质，故A能达到实验目的；
B、使用实验二的装置，可以看到烧杯中的白磷和铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，能用来探究燃烧的条件，故B能达到实验目的；
C、实验三中反应无气体参加反应，故使用铁和硫酸铜在敞口容器中反应也能用来探究质量守恒定律，故C能达到实验目的；
D、使用硫燃烧生成的是二氧化硫，反应前后压强几乎不变，不能用来测量空气中氧气的含量，不能达到实验目的。故选D。
【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿 [化学式为Cu2(OH)2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 试管内壁有水雾。 | 铜绿加热产生_________。 |
_________________。 | 铜绿加热后生成氧化铜。 | |
气球胀大。 |
乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。
（发现问题） 气球为什么会胀大？
（提出猜想） 猜想Ⅰ：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；
猜想Ⅱ：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅲ：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅳ：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
（实验与分析）①熄灭酒精灯后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想___________不成立。
②乙同学用下图装置进行实验：
乙同学发现___________________，说明铜绿加热后有CO2产生，产生此现象的化学方程式是________，B处试管内的氧化铜没有变化，说明猜想___________不成立。
（实验结论）猜想Ⅱ成立。
（反思）
（1）加热铜绿反应的化学方程式是__________________。
（2）丙同学认为乙同学如果省略A可达到相同的结论，具体的操作是______________________。