题目内容
【题目】写出下列反应的文字表达式。
（1）高锰酸钾受热分解：_____；
（2）细铁丝在氧气中燃烧：_____；
（3）电解水：_____；
（4）木炭在氧气中燃烧：_____；
（5）用过氧化氢制氧气：_____。
【答案】高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 ：铁+氧气
四氧化三铁 水
氢气+氧气 碳+氧气二氧化碳 过氧化氢
水+氧气
【解析】
①高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；
③水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气；
④木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳；
⑤过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。
【题目】据调查，目前市场有一种产品叫“鱼浮灵”，放在鱼缸中可使水中的含氧量增加，某校科学小组的成员对“鱼浮灵”成分进行探究．
（提出问题）“鱼浮灵”的主要成分是什么？
（查阅资料）过碳酸钠，白色结晶颗粒，会与水发生反应，生成碳酸钠和过氧化氢。
（猜想假设）“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠。
（设计方案）科学小组的成员经过讨论，设计了如图装置，进行探究。
实验 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 |
① | 在集气瓶中加入少量“鱼浮灵”与化学式为______的黑色固体， 在仪器 a 中加入新配制的“鱼浮灵”的饱和水溶液；打开仪器 a 的活塞，放出适量溶液后，在导管口放一根带火星的木条 | 木条复燃 |
② | 关闭仪器 a，在仪器 b 中加入______，打开仪器 b 活塞，放出 适量溶液后，在导管口放一燃着的木条。 | 生成大量无色气泡， 木条熄灭 |
（得出结论）“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠。
根据化学反应方程式：X+H2O═NaCO3+H2O2，推出过碳酸钠的化学式 X 为______。
（实验反思）
①鱼缸的水中加入“鱼浮灵”，液体的 PH__7。（填“>”、“<”、“=”）
②同学们靖哥哥思考，一致认为实验②不严密，应该补充实验______。
③请写出过碳酸钠与盐酸反应的化学方程式______。
【题目】化学兴趣小组在解老师的带领下探究“饱和氢氧化钙溶液导电性"实验时(如图)，发现了一个意外现象：两根石墨电极两端产生氢气、氧气以外，饱和澄清石灰水中出现了白色浑浊。为此，小组同学展开了如下探究。
[提出问题]为什么出现白色浑浊?
[猜想与假设]
甲：可能是饱和溶液电解时________减少，氢氧化钙固体析出导致的浑浊；
乙：可能是饱和溶液通电时温度升高，氢氧化钙固体析出导致的浑浊；
丙：可能是电解过程中产生的___________与饱和石灰水反应导致的浑浊。
[进行实验]小组同学分别设计了如下实验方案验证。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲 | 将90mL相同浓度的饱和澄清石灰水中加入10mL蒸馏水，在相同的电压下再次进行电解实验，观察现象 | _______________。 | 甲同学猜想不正确 |
乙 | 取_____________于烧杯中,加热至电解实验中上升的相同温度，观察现象 | 溶液不变浑浊 | 乙同学猜想____。 |
丙 | 向电解得到浑浊液体中加入足量的稀盐酸，观察现象 | 浑浊消失，有气泡产生。该反应化学方程式为____________。 | 丙同学猜想正确 |
[拓展延伸][注意:若答对以下问题可奖励4分，化学试卷总分不超过60]
为进一步研究丙同学实验后废液成分性质，丁同学取一定质量的废液，逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液，实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示：
①P点时的溶液中的溶质是____________________(写名称)；
②R点对应横坐标的数值为______________________；
③Q至R段表示_________________________________的过程。
