题目内容

【题目】水是生命之源,也是人类宝费的资源，请回答下列问题:

（1）如图是电解水的实验装置图：若左试管中产生6mL的气体，则右试管产生的气体约__________mL；请写出电解水的文字表达式_________________。由以上实验得出结论：水是由______________组成的。

（2）生活中区别硬水和软水可加入_____________。

（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______________。

（4）实验室中常通过____________操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________________

（5）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有_____(填序号)

A洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板

C将生活废水排入河流 D合理使用化肥和农药

【答案】3 水氧气+氢气 氢元素和氧元素 肥皂水 煮沸 过滤 引流 C

【解析】

（1）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。右侧试管收集到的气体为氧气，体积为氢气体积的一半，故填：3；

电解水的文字表达式为：水氧气+氢气；

氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变。水是由氢、氧元素组成，故填：氢元素和氧元素。

（2）生活中区别硬水和软水可加入肥皂水，故填：肥皂水。

（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是加热煮沸，故填：煮沸。

（4）除去水中不溶性的杂质的操作为：过滤；

过滤中玻璃棒的作用是引流；

（5）A．洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头可以节约水资源；

B．一水多用可以节约水资源；

C．将生活废水排入河流会导致水污染；

D合理使用化肥和农药可以防止水污染，故选：C

练习册系列答案
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C.丁一定是该反应的催化剂

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（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的是__________气体。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有_____________（填序号）。

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（1）写出下列元素的元素符号：C______,D______。

（2）写出乙的化学式______。

（3）写出甲受热的文字表达式______。

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（1）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是____________。若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是：_______________（任答一条即可）。

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【题目】自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）

（1）请写出甲图所示反应的化学方程式_____；

（2）乙图所示反应的基本反应类型为_____；

（3）上述物质中，属于单质的有_____（填化学式）；

（4）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是_____。

【题目】小红对暗紫色消毒粉末A进行实验，实验过程如下图，请回答下列问题。（友情提醒：1.图中字母物质的代号，不是元素符号；）

（1）请你根据上述信息，回答：

A的名称 ________F的名称________C的作用________B的化学符号______，写出一种属于混合物的物质代号________________。

（2）写出反应①③的化学反应文字表达式①____③____

（3）实验室在用A制取无色气体B的实验中，大致可分为以下几个步骤: a将药品装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集气体; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是___________。

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如果最后两步颠倒，可能产生的后果是_____________。

（4））在做反应④的实验现象是_________，进行该实验时，要预先在集气瓶中放____，目的是__________。若实验时并未出现燃烧的现象，可能的原因是________

【题目】用化学用语表示：

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