题目内容
【题目】小林在学校的元旦联欢会上表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。小军很感兴趣，于是他和同学们进行了探究。
探究问题：过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
猜想：①可能有一种气体和另一种物质生成；
②反应过程中可能有能量变化。
设计装置：如下图所示
实验探究：
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_____。
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因_____。
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是：_____。
为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取完全反应后的溶液少许，向其中滴加足量的_____ | 无气泡产生 | 无CO32- |
（2）小军取反应后所得的溶液置于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变成红色，说明反应后所得的溶液呈_____性。
表达：从实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_____。
【答案】氧气（或O2） Na2O2与水反应放热，使瓶内空气受热体积膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生 根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3 稀盐酸 碱 
【解析】
实验一：
（1）氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃。故答案为：氧气；
（2）导管口有气泡冒出，说明里面的压强增大，则说明该反应是放热反应，使装置内的空气受热膨胀。故答案为：Na2O2与水反应放热，使瓶内空气受热体积膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生；
实验二：
（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，反应物是过氧化钠和水，两种物质中均不含有碳元素，所以生成物不能是碳酸钠。为了证明生成物中不含有碳酸根，可以向其中加入稀盐酸。若放出气体，则生成物中可能含有碳酸根，若没有气体生成，则一定不含碳酸根。故答案为：根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3、稀盐酸；
（2）酚酞试液遇碱性溶液变红。则过氧化钠和水反应生成一种物质和氧气，而且该种物质的溶液呈碱性，则可以推测出这种物质是氢氧化钠。故答案为：碱、。
快乐小博士巩固与提高系列答案
【题目】做完加热铜片的实验后，小明同学对其成分进行分析。取10g此样品，向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应，每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的质量／g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反应后剩余固体的质量／g | 9.2 | 8.4 | 7.6 | 7 | 7 |
试回答下列问题：
（1）10g样品中氧化铜的质量为__________g。
（2）计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数____________________。
