题目内容

【题目】除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法不正确的是

选项

物质

杂质

除去杂质的方法

A

NaCl

Na2CO3

加入足量的稀盐酸不再有气体产生,蒸发

B

N2

O2

通过红热的铜丝

C

KNO3溶液

Ba(NO3)2

滴加适量K2SO4溶液、过滤

D

Ca(OH)2

CaCO3

滴入足量稀盐酸至不再产生气体

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】除去杂质的原则是所加试剂只与杂质反应,且不生成新的杂质。A、Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑,加入足量的稀盐酸不再有气体产生,蒸发,得到氯化钠固体,正确;B、2Cu+O22CuO,铜不与氮气反应,正确;C、K2SO4 + Ba(NO3)2 ==BaSO4↓+ 2KNO3 ,滴加适量K2SO4溶液、过滤,得到KNO3溶液,正确;D、CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑,有CaCl2生成,引入了杂质,错误。故选D。

练习册系列答案
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【猜想假设1】KIO3与KClO3性质类似,受热分解产生O2

【实验探究1】研究小组进行如图11所示实验,宜选用装置___________进行。验证KIO3分解产生氧气的操作和现象为_________________________

【得出结论1】KIO3受热同时生成碘化钾(KI),反应方程式为_____________________

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【查阅资料2】KIO3在人体内转化为I-而被吸收。KI是白色固体,在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。

【实验探究2】研究小组开展以下实验。

操 作

现 象

结 论

如下图所示,在燃烧匙中放入KI固体,然后分别放置在① ② ③号试管中,数日后观察现象。

_________

KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质导致碘效降低。

【反思提高】

⑴ 讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学做了补充实验:_____________,数日后观察无明显现象,证明以上结论正确。

⑵ 乙同学推测另一种产物是碳酸盐,请用实验加以证明:______________,证明推测正确。

【拓展应用】生活中鉴别真假加碘盐的方法是:取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2分钟,再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合,加少量白醋,再把刚切好的土豆片浸泡其中,20分钟后若溶液变蓝,则是加碘盐。下列说法不正确的是_________

A.实验中土豆片不可用其它食品代替

B.直接将加碘盐放在土豆片上不能呈现蓝色

C.可能是酸性条件下KIO3和KI能反应生成I2

D.烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失

【题目】许多同学都有被蚊子叮过的经历,感觉就是痒。同学们通过化学学习并查阅资料知道:蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

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【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性;

(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是________(填名称)。

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

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(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想一:该气体是CO2 猜想二:该气体是________(填化学式);

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想一_________(成立不成立”);

Ⅱ.装置B中的现象是________________;从环保角度看,该装置的缺陷是_______________

【拓展】当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是___________

A.风油精 B.苏打水 C.肥皂水 D.食醋

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