题目内容
【题目】现有氧气、氮气、氦气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水、食盐等八种物质，
请按要求用化学式填写：
①约占空气总体积
的是_____；
②最常用的溶剂是_____；
③日常生活中用作调味料是_____；
④导致酸雨的气体是_____；
⑤可充入霓虹灯的气体是_____．
【答案】N2 H2O NaCl SO2 He
【解析】
①约占空气总体积
的是氮气，其化学式为：N2；故填：N2
②水是最常用的溶剂，其化学式为：H2O；故填：H2O
③食盐在日常生活中用作调味料，其化学式为：NaCl；故填：NaCl
④二氧化硫是导致酸雨的气体，其化学式为：SO2；故填：SO2
⑤稀有气体通电后会发出有色光，由提供的物质可知是氦气，其化学式为：He；故填：He
【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将2g氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条， | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解能产生氧气，但是_____。 反应的化学方程式为：
| 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | ______________ | |
实验三 | _____________ | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | |
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是____________；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是__________；
第二方面的实验是要_______。
【题目】某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
（提出问题）白色粉末成分的猜想和成因分析。
（做出猜想）①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。
②可能是___________：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。
③还可能是Ca(OH)2和CaCO3。
（实验探究）甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是______________________。
为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液 | 溶液呈红色 | 白色粉末中 ___________________ |
②往上述试管残留的白色固体中加入___________ | ___________ | 白色粉末中含有CaCO3 |
由上述实验可知，白色粉末成分的猜想③是正确的。
（拓展反思）通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是_________。
a 密封保存 b 使用前临时配制 c 禁止使用该试剂