题目内容

【题目】某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣,他们根据自己所学知识进行如下探究:

(提出问题)该瓶药品的化学成分是什么?

(查阅资料)(1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。

2)氢氧化钙的溶解度曲线如图。

氧化钙溶解度曲线

(猜想假设)猜想一: 猜想二 猜想三:_____

(实验验证)

实验操作

实验现象

实验结论

1)取lg样品放入盛有50g水的烧杯中,充分搅拌后,静置

烧杯底部有较多固体未溶解

样品中含有

2)取实验(1)中上层清液少许于试管中,再向试管中滴加23滴无色酚酞试液

_____

样品中含有

(得出结论)甲同学认为猜想三正确。

(反思交流)

1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想_____也可能正确,原因是_____

2)丙同学认为要想验证猜想三正确,还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中,向试管中滴加适量稀盐酸,如有_____,则猜想三正确。

(拓展提升)

要想验证反应后物质的成分,除需验证有生成物以外,还应考虑反应物是否_____

【答案】 酚酞试液变红色 1g氢氧化钙不能完全溶解在50g水中,烧杯底部较多未溶解的固体也可能是氢氧化钙 气泡产生 过量

【解析】

猜想假设:

猜想一:没有变质:

猜想二:全部变质:

猜想三:部分变质:

故填:

实验验证:

实验过程如下所示:

实验操作

实验现象

实验结论

1)取lg样品放入盛有50g水的烧杯中,充分搅拌后,静置

烧杯底部有较多固体未溶解

样品中含有

2)取实验(1)中上层淸液少许于试管中,再向试管中滴加23滴无色酚酞试液

酚酞试液变红色

样品中含有

反思交流:

1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想一也可能正确,原因是:1g氢氧化钙不能完全溶解在50g水中,烧杯底部较多未溶解的固体也可能是氢氧化钙。

2)取实验(1)中未溶解固体于试管中,向试管中滴加适量稀盐酸,如有气泡产生,说明固体中含有碳酸钙,则猜想三正确。

拓展提升:

要想验证反应后物质的成分,除需验证有生成物以外,还应考虑反应物是否过量。

练习册系列答案
相关题目

【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:

1)用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,组装发生装置需要的仪器有FHJ_____(填序号),另外还需补充的仪器是_____;收集装置需要的仪器有LM_____(填序号),判断氧气已集满的方法是_____。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是_____

a.反应中氧气的物理性质发生了变化

b.此时得到的气体一定是混合物

c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_____,若实验过程中观察到水槽中的水变红,可能的原因是_____;若实验时发现试管炸裂,可能的原因是_____(填序号)。

a.组装仪器时试管口略向上倾斜 b.先预热试管,再对药品固定加热

c.加热时试管底部接触酒精灯灯芯 d.实验结束时,将导管移出水面,熄灭酒精灯

3)小红制备氧气选用仪器ADGI,则文字表达式为_____。若用分液漏斗代替D进行实验的优点是_____

4)如下图,用装置1进行铁丝在氧气中的燃烧实验时,请你改正其中的不足之处_____,其文字表达式是_____。若将实验改进如装置2所示,其优点是实验简便、保证安全和_____

5)若用装置3(如图)收集一瓶干燥的氧气,进气方向已标明,请将图补充完整_____,验满的方法是将带火星的小木条放在_____,若复燃则已集满。

【题目】(探究活动一)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲同学设计如表对比实验:

氯酸钾的质量

催化剂的种类

MnO2的质量

反应条件

收集45.0mL O2所需的时间(S

3.0g

MnO2

1.0g

混合加热

21

xg

CuO

1.0g

混合加热

48

1)表x的值应为________ ;通过分析上表数据,可以得出的实验结论是:在相同的条件下,KCLO3MnO2作催化剂比CuO作催化剂的分解速率_______ (选填

(探究活动二)为探究双氧水浓度对过氧化氢分解速率的影响,乙同学设计以下实验:

[进行实验]

室温下,选用50.0g不同溶质质量分数的双氧水(1%2%4%)分别与0.1g二氧化锰进行实验(如图1,固定夹持仪器略去).

2MnO2H2O2分解前后其质量和__________没有发生改变。

3)按下图装置图1进行实验,在装药品前应检查该装置的气密性,具体做法是关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后______________ 则证明该装置气密性良好。

[数据处理]

4)乙同学进行实验后,获得的相关实验数据记录如表所示:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

温度

相同时间(10S)内产生O2体积(mL

50.0g

1%

0.1g

20℃

9

50.0g

2%

0.1g

20℃

16

50.0g

4%

0.1g

20℃

31

①本实验中,测量O2体积的装置也可以选用如图2的哪套装置来代替_____(填编号)。

②分析上表数据,可以得出不同浓度的双氧水对过氧化氢分解速率影响的结论是:____________

[拓展延伸]

5)丙同学认为用图3装置进行实验,通过比较__________ 也能探究双氧水浓度对过氧化氢分解速率的影响。

6)暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图,集气瓶中原有37mL的水).以下对此改进实验的叙述,试计算此实验测出氧气的体积分数约是______

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