题目内容
【题目】水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题:
(1)崂山是中国海岸线第一高峰， 有着海上“第一名山”之称。“五·一” 期间小明家去崂山踏青。
①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为__________________________。
②小明从北九水带回瓶山泉水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入__________________。
(2)如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种同体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。
①M点表示的含义是__________________________。
②t1°C时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________________。
③t3°C时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是____________。
④t3°C时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2°C，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____________________。
(3)下图是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是____________(填序号)。
①A实验的目的是测定空气中氧气的体积分数
②B实验，水中的白磷没有燃烧、是因为温度没有达到着火点
③C实验看到的现象是软塑料瓶变瘪，可证明二氧化碳与水发生了化学反应
【答案】
肥皂水 t2°C时，甲、丙两物质的溶解度相等 丙>乙>甲 80g 乙>甲>丙 ②③
【解析】
（1）①水与生石灰反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：；
②通常用肥皂水检验水是硬水还是软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故填：肥皂水；
（2）①由图可知，t2°C时，甲、丙的溶解度曲线相交，故M点表示的含义是：t2°C时，甲、丙两物质的溶解度相等；
②由图可知，t1°C时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：丙>乙>甲；
③t3°C时，甲的溶解度为60g，该温度下，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是：80g；
④由图可知，甲、乙的溶解度随温度的升高而增加，丙的溶解度随温度的升高而减小，故t3°C时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2°C，甲、乙还是饱和溶液，丙变为不饱和溶液，t2°C时，乙的溶解度大于甲，t2°C时，乙的饱和溶液的溶质质量分数大于甲的饱和溶液的溶质质量分数，降温后，丙的溶质质量分数不变，t3°C时，丙的溶解度小于t2°C时，甲的溶解度，故t2°C时，丙的溶质质量分数小于甲的饱和溶液的溶质质量分数，故所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙；
（3）①足量的红磷在集气瓶中燃烧，消耗氧气，待装置冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，该实验的目的是测定空气中氧气的体积分数，不符合题意；
②B实验，水中的白磷没有燃烧，是因为没有与氧气接触，符合题意；
③二氧化碳溶于水，也会使塑料瓶内压强减小，使软塑料瓶变瘪，故不能证明二氧化碳与水发生了化学反应，符合题意。
故选②③。
【题目】经过监测和治理，我市的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土壤，并对土壤进行探究。
（查阅资料）①枸杞可在轻度盐碱地中生存。②盐碱地显碱性。③该土样中的可溶性物质只含NaCl、CaCl2和Na2CO3。
（探究过程）(1)甲组探究土壤的酸碱度：具体操作是________________________________________________，由此得出，该土壤的pH＞7。
(2)乙组按下图进行实验：向土壤中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式为_________________________。该反应属于_____________（填基本反应类型）。
同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：
猜想①：只有氯化钠 猜想②：含有氯化钠、氯化钙 猜想③：含有氯化钠、碳酸钠
设计实验，继续探究：
方案 | 验证猜想所用试剂 | 实验现象 | 实验结果 |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀生成 | 猜想① 正确 |
方案二 | 碳酸钠溶液 | ______________ | 猜想② 不正确 |
方案三 | _______________ | 有气泡产生 | 猜想③ 正确 |
（反思与评价）通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是_______________。（总结与提升）改良我市的盐碱地，充分利用土地资源，造福百姓，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是__________。 （填写字母序号）
a 轻度盐碱地可以种植枸杞
b 可以用熟石灰改良盐碱地
c 盐碱地应避免施用碱性化肥
【题目】“克罗米”技术是指在眼镜的金属镜架、自行车车把与钢圈等金属表面镀上一层金属铬（Cr）。小明发现在常见金属活动性顺序中没有铬，于是他和小组同学一起探究铬与常见金属镁和铜的活动性强弱。
（查阅资料）铬（Cr） 是一种银白色金属，在空气中能形成一层致密的氧化膜，可阻止铬进一步被氧化；硫酸亚铬（CrSO4） 溶液呈蓝色，硫酸亚铬中铬元素的化合价为__。
（提出猜想）三种金属的活动性强弱为:
①Cr> Mg>Cu ②Mg>Cu>Cr ③____
[实验探究]
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
实验方案 |
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现象 | 无明显现象 | 铬片上有气泡产生，溶液逐渐变成蓝色 | 无明显现象 | ___ |
结论 | 猜想___正确 | |||
（交流与讨论）
（1）实验前所用的金属片都需用砂纸打磨，其目的是__。
（2）实验4中反应的化学方程式为___。
（3）结合探究结论，有同学提出四个实验可进行优化，只需选择三种药品，即可金属的活动性强弱。合理的选择是_____。
①硫酸镁溶液②硫酸亚铬溶液③硫酸铜溶液④稀硫酸⑤镁片⑥铬片⑦铜片
