【题目】Listen and judge the following sentences. 听音，判断句子的内容与所听到的内容是否相符，用“T”或“F”表示。5％

（1）Zoom and Zip are going to Canada.

（2）Zoom likes swimming.

（3）Zip has a new bathing suit and sunglasses.

（4）Zoom can swim all day in Canada.

（5）Zoom can skate all day in Canada.

【题目】______ are good friends.

A. Me and Tom

B. Tom and me

C. Tom and I

D. I and Tom

【题目】I s this your ____?

A. a watch B. watch C. watches D. a watches

【题目】听录音，判断所听句子是否正确，正确打“√”，错误打“×”(听两遍) (10分)

（1）晚上临睡前，你可以对爸妈说： ( )

（2）跟朋友再见时，可以说： ( )

（3）你肚子疼，杨玲请你吃冰激凌，你可以说： ( )

（4）你问客人喝不喝一杯西瓜汁，可以说： ( )

（5）你想请同学帮忙打开水龙头，可以说： ( )

【题目】---How do you do? ---_____.

A. How old are you?

B. Fine, thanks.

C. How are you?

D. How do you do?

【题目】在加线字正确的读音上面打上“√”。

海底（dǐ tǐ) 秘（mì bì)密忘(wàn wàng)记 拥抱（bào pào)

【题目】Hello, _______ back to school. ( )

A. this B. welcome

【题目】对话连线

1. Hi! a. Fine, thanks.

2. Nice to see you. b. Hello!

3. How are you today? c. Nice to see you, too.

【题目】阅读短文，回答问题。

春笋

一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。

1这篇短文有（ ）个自然段。

2.在第一自然段表示动作的词语下，标上“△”。

3.用“”画出描写春笋外形的句子。

【题目】写出意思

1. hello________

2. welcome________

3. teacher________

4. office________

5. goodbye________