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根据录音判断下图是否是你听到的衣服名称。如果是填
T
,不是填
F
。
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听录音,判断下列句子与你听到的是(T)否(F)相符。
( ) 1. My math teacher is very smart.
( ) 2. We have English, math and science on Thursdays.
( ) 3. I watch TV on Sundays.
( ) 4. I like watermelons. They're sweet.
( ) 5. We have tomatoes, tofu and fish.
( ) 6. Would you like some grapes? No, they're sour.
( ) 7. I can water the flowers.
( ) 8. Can you do housework? Yes, I can.
( ) 9. There is a mirror, a bed and a big closet.
( ) 10. Are there any pandas in the mountains? No, there aren't.
听录音,判断下列图片与你听到的是否一致,用正(T) 或误(F)表示。
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5.
( )
6.
( )
7.
( )
8.
( )
9.
( )
听录音,判断下列图片与你听到的是否一致,一致的画“√”,不一致的画“×”。
1.
2.
3.
4.
( ) ( ) ( ) ( )
听音,判断图画是否与你听到的一样,一样打“√”,不一样打“×”。
1.
2.
3.
4.
( ) ( ) ( ) ( )
听录音,判断下列句子与你听到的句子是否一致,一致的打“√”,不一致的打“×”。
( ) 1. What did she do last Friday?
( ) 2. We didn't go to a park.
( ) 3. His father is a reporter.
( ) 4. Wu Fan was busy last weekend.
( ) 5. She can go with me.
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