题目内容
【题目】根据上下文内容在每个空格内填入一个适当的单词。
A: Hello, Li Ming.
B:Hello, Li Lei.____ ⑴___ are they?
A: Oh, sorry. This is Lucy. This is Lily. They are twins. Lucy, this is my friend, Li Ming.
C: Hi, Li Ming. ___⑵____to___⑶___ you.
B:Nice to meet you, ___⑷____ What class are you____⑸____?
D: We’re in Class 2, Grade 1.
B:Oh, very good. We are in the same___⑹___.
D: By___⑺____ ___⑻___，___⑼___ you Japanese?
B: ___⑽___,I’m Chinese.
【答案】⑴Who；⑵Nice ；⑶Meet；⑷too ；⑸in；⑹class；⑺the ；⑻way；⑼are ；⑽No
【解析】
思路分析：本题考查情景交际。此类题需要通读对话，根据整体的对话内容判断主要意思，然后再根据具体的答语或下文提示来填上合适的答案。
名师解析：
⑴由句子Oh, sorry. This is Lucy. This is Lily. They are twins. Lucy, this is my friend, Li Ming.（哦，抱歉，这是露西。她们是双胞胎。露西，这是我的朋友，李明。）可知，上文是问“她们是谁？”，故横线处填Who。
⑵、⑶下文是Nice to meet you.（很高兴见到你。）在英语中，一方对自己问好时，自己要回应。Nice to meet you.的答语是Nice to meet you, too。故横线处填Nice， meet。
⑷由上文的Nice to meet you.可知回答应该是Nice to meet you，too。那么横线处填too。
⑸由答句We’re in Class 2, Grade 1。（我们在一年二班。）可知上文是问“你在哪个班级”，What class are you in? 应该是填in。
⑹由句子Oh, very good. We are in the same________.（哦，太好了。我们在相同的……）。从空格⑷、⑸处B问D你们在什么班级，D回答了B，然后此处B说太好了，可以推测他们在相同的班级。即横线处填class。
⑺、⑻、⑼这三个空在一个句子里面，且从内容看，D问的问题是你们是日本人吗？与前文的内容无关联。当需要引起一个新的话题时，说话者往往会说by the way（顺便说一下。）那么横线处依次应该填：the,way。第二人称用被动词are。
⑽由答句“_______, I’m Chinese.”是中国人不是日本人。可知横线处应该填No.
