在□里填上正确的数字.
(1)
(2)
把
填空:
分析下列含有数量关系的句子,写出把谁看作单位“
甲校学生人数的
在○里填上“>”、“<”或“
在
在下图中先涂色表示
(3)
根据乘法与除法的关系填空.
猫捉老鼠,小猫捉到的老鼠的编号正好是下列算式的结果.你知道小猫捉到的是几号老鼠吗?