老师一共准备了84个同样大小的正方体木块.要求同学们用这些木块搭成像右边的大正方体．最多可以搭成个这样的大正方体．——青夏教育精英家教网——

老师一共准备了84个同样大小的正方体木块，要求同学们用这些木块搭成像右边的大正方体．最多可以搭成

个这样的大正方体．

所有的正方体都属于特殊的长方体．

布袋里放了8个黄球、4个蓝球、1个红球．你随意摸一个球，摸到

球的可能性最大．

盒子里有3个白球，2个红球．任意摸一个球，摸出

球的可能性大；放回摸出的球，再放入2个红球，然后任意摸一个球，可能出现

种结果，摸到

球的可能性大．

这个比的后项加上12，要使它的比值不变，前项应该加上（　　）

袋中放入3个白球，2个绿球，任意摸一个球，摸到

球的可能性更大．

把一个直径为6厘米的圆按下图平均分割，拼成一个近似的长方形（如图），通过观察我们发现：这个长方形的长是

厘米，宽是

厘米，面积是

平方厘米．

如图，甲与乙的比是

，甲与甲乙两数和的比是

，甲与乙两数差与甲与乙两数和的比是

，36的因数有

．24和36的最大公因数是

，最小公倍数是

因为24÷6=4，所以6和4是因数，24是倍数．

0 57513 57521 57527 57531 57537 57539 57543 57549 57551 57557 57563 57567 57569 57573 57579 57581 57587 57591 57593 57597 57599 57603 57605 57607 57608 57609 57611 57612 57613 57615 57617 57621 57623 57627 57629 57633 57639 57641 57647 57651 57653 57657 57663 57669 57671 57677 57681 57683 57689 57693 57699 57707 199269