要反映学校每个年级人数的多少，绘制（ ）统计图较好．
| A、条形 | B、折线 | C、扇形 |
扇形统计图可以清楚地看出（ ）
| A、数量的多少 | B、数量的增减变化情况 | C、各部分数量同总数之间的关系 |
要统计一位病人一昼夜的体温变化情况，你会选用（ ）
| A、条形统计图 | B、折线统计图 | C、扇形统计图 |
如图的立体图形，从左侧看到的图形是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形．这个几何体是由（ ）个小正方体摆成的．
从正面看到的形状是（ ）A、 | B、 | C、 |
右边的房子在太阳下的影子应该是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
如图的立体图形哪个是从左面看到的（ ）
A、 | B、 | C、 |
如图所示，小明从正面观察这两个物体，看到的是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
，从上面看是
，从左边看是
．
