最喜欢的“三跳活动. (1)喜欢跳绳的有人. (2)喜欢踢毽子的有( ) 人. (3)喜欢跳橡皮筋的有人.(4)踢毽子再增加( )人就和跳绳的人数一样多.——青夏教育精英家教网——

最喜欢的“三跳”活动。

（1）喜欢跳绳的有（    ）人。
（2）喜欢踢毽子的有（    ）人。
（3）喜欢跳橡皮筋的有（   ）人。
（4）踢毽子再增加（    ）人就和跳绳的人数一样多。

根据给出的信息完成下面的统计表。
活动课上玩捉迷藏的有4人；踢球的人数是玩捉迷藏的3倍；跳绳的9人一组，有两组；跑步的人数比跳绳的少4人；而踢毽子的人数的2倍恰好是跑步的人数。

踢球人数	跑步人数	跳绳人数	捉学藏人数	踢毽子人数
			4人

数数它们分别有多少个，并在右边小方格中涂出来。

学校统计各年级人数应选用（）统计图；气象部门统计一昼夜的气温变化，应选用（）统计图；要统计一名学生一天中各项活动的时间在全天中所占的百分比，用（）统计图。

下面是某停车场在某一时间停车数量统计图。完成统计表，再回答问题。

（1）完成统计表。

车类	小轿车	客车	货车
辆数	（）辆	（）辆	（）辆

（2）（）车最多，（）车最少。
（3）客车比货车多几辆？
（4）小轿车的辆数是货车的几倍？
（5）这个时间停车场一共有多少辆车？

二年级一班同学最喜欢的体育活动调查情况。

（1）喜欢跑步的有多少人？
（2）喜欢游泳的有多少人？
（3）完成统计表。

项目	跳绳	跑步	游泳
人数

（4）涂一涂。

（5）如果你是班长，开展一次体育活动，你会选（），理由是________________。
（6）你还能提出什么问题？

动物乐园。

（1）算一算，填一填。

（2）涂一涂。

（3）乌龟和小兔一共有多少只？
（4）小狗比小兔多多少只？
（5）你还能提出一个数学问题并解答吗？

下表记录了淘气家乡今年10月份的空气质量情况，一级用“○”表示，二级用“△”表示，三级用“×”表示。

（1）数一数。

空气质量情况	一级（○）	二级（△）	三级（×）
天数

（2）涂一涂。

（3）今年10月份，哪级空气质量的天数最多？（可以用符号表示出来）
（4）这个月三级和二级的天数哪个多，多多少天？
（5）二级和好于二级的天气有多少天？

学校伙食团为了了解同学们的需要，用画“○”的方法调查同学们最喜欢吃的一种蔬菜，（一人只能画一个“○”），调查结果如下：

（1）根据上面调查到的信息在格子里涂色。

（2）最喜欢吃胡萝卜的同学有（   ）人；最喜欢吃西红柿的同有（    ）人；最喜欢吃茄子的同学有（    ）人；最喜欢吃白菜的同学有（   ）人。
（3）最喜欢吃茄子的同学比最喜欢吃胡萝卜的同学少（    ）人。
（4）最喜欢吃西红柿的人数是最喜欢吃白菜的（    ）倍。

（1）涂一涂。（每种物品有多少就涂几格，从下往上涂）

（2）填一填。

（3）（）最多，（）最少。
（4）

一共有（）件。
（5）你还能提出哪些数学问题？

0 25167 25175 25181 25185 25191 25193 25197 25203 25205 25211 25217 25221 25223 25227 25233 25235 25241 25245 25247 25251 25253 25257 25259 25261 25262 25263 25265 25266 25267 25269 25271 25275 25277 25281 25283 25287 25293 25295 25301 25305 25307 25311 25317 25323 25325 25331 25335 25337 25343 25347 25353 25361 199269