（1）根据上图填空：

（2）喜欢的比喜欢吃的多（    ）个人。
（3）喜欢吃的比喜欢吃的少（    ）个人。

（1）根据统计表绘制统计图。

（2）请你根据统计情况提出两个数学问题，一个用加法解答，一个用减法解答。

（1）完成右边的统计表。
（2）王明共调查了（    ）名同学，喜欢吃（    ）的人数最多。
（3）喜欢吃草莓的人数是喜欢吃梨的人数的（    ）倍。
（4）调查这些同学中的一个人，喜欢吃（    ）的可能性最大。
（5）我喜欢吃（    ）。

1．涂一涂。
2．一共统计了（    ）种文具，共有（    ）件。
3．（    ）最多，（    ）最少。 
4．铅笔和钢笔共有（    ）枝。
5．橡皮比三角板多（    ）个。
6．你还能提出什么数学问题？并解答。

1．喜欢（    ）的人数最多。
2．全班有（    ）名学生。

1．洋洋喜欢用画“正”字的方法记录，请你帮帮他。   
科技书：                           连环画：    
童话：                              报刊、杂志：    
2．如果每位同学只喜欢一种书，那么从图中你可以看出西西调查了几名同学吗？   
3．说一说，你还发现了什么？

1．每格代表（    ）人。
2．爱吃（    ）和（    ）的同样多。
3．爱吃（    ）的人数最多。