| 根据下表填空。 | ||||||||||||||
2.数学成绩比语文成绩高( )分。 3.( )成绩和( )成绩是相等的,是( )分。 4.语文和数学共得了( )分。 |
| 下面是二年级(1)班几名同学为汶川小朋友捐款的统计图,根据统计图回答下面的问题。 | ||||||||||||||||
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| 1.填一填。 | ||||||||||||||||
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| 2.每格代表( )元。 3.( )捐的最多,( )捐的最少。 4.王小明、李林和肖天3个人一共捐款( )元。 5.贾宗佳捐款数是王瑞涵的( )倍。 6.周德琪比李林非多捐( )元。 |
| 根据提示将统计表填完整。 | ||||||||||||
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| (1)书法组的人数是计算机组人数的2倍。 (2)舞蹈组的人数是美术组人数的2倍。 (3)航模组的人数是舞蹈组人数的3倍。 |
| 根据实际情况,统计如下表:(单位:m) | ||||||||||||||||
2.分别求出这组数据的平均数和中位数。 3.如果1.20 m以上(含1.20 m)为优秀,那么有几位同学的成绩是优秀的? 4.如果再增加一位同学刘明,他的成绩是1.22 m,这组数据的中位数又是多少呢? |