1．哪个月份空调的销售量好？
2．规格为2匹的空调七月份的销量是八月份的几倍？
3．规格为1.2匹的空调平均每月销售多少台？
4．从统计图中你还得到哪些信息？如果你是专卖店的经理，明年进货时有何打算？

1．根据上面统计图完成下面统计表。

2．今年上半年哪种电脑销售得多？多多少？
3．你还能提出什么数学问题？

（1）四（1）班接受调查的有多少人？四（2）班接受调查的有多少人？
（2）从整体上看，两个班学生喜欢吃哪种食物的人数最多？
（3）喜欢吃鱼虾类的总人数是四（2）班喜欢吃蔬菜类人数的几倍？
（4）看到这些数据，经过分析，你想对两个班的同学说些什么？

（1）先完成上面统计表，再根据表中的数据，制成条形统计图。

（2）参加什么班的男生人数最多？参加什么班的女生人数最多？
（3）参加哪种兴趣班的人数最多？你认为是什么原因？
（4）哪两种兴趣班的人数一样多？
（5）美术班比舞蹈班多多少人？
（6）参加舞蹈班的男生比女生少多少人？
（7）奥数班每名学生一学期的学费是188元，本学期四年级奥数班共收学费多少元？

（1）衬衫销量和羽绒服销量的变化各有什么特点？你能分析一下原因吗？
（2）你对商场经理有什么好的建议？

（1）根据以上数据完成下面的条形统计图，并回答问题。

（2）四年级参加哪个项目的人数最多？哪个项目的人数最少？
（3）运动会中年级参加哪个项目的人数最多？参加哪个项目的人数最少？
（4）你还能提出什么数学问题？并解答

1．请根据统计表中的数据，完成统计图。

2．回答下列问题。

（1）哪个年级植树棵树最多？是多少棵？
（2）四月份比三月份多植树多少棵？

（1）三班男、女生各有5人获奖；四班男生有10人获奖，女生有4人获奖。根据这些数据把上面统计图画完整。
（2）哪个班获奖人数最多？哪个班获奖人数最少？
（3）四个年级一共有多少人获奖？

（1）从条形统计图中可以看出（    ）的思考时间多一些，（    ）的做题时间多一些；
（2）张明思考的时间比李峰少（    ）%；
（3）从折线统计图中可以看出（    ）的成绩提高得快；
（4）第二次和第三次考试成绩相比较，李峰的成绩呈（    ）趋势，张明的成绩（    ）；
（5）观察比较这两幅统计图中学习时间分配与数学考试成绩之间的关系，对你选择学习方法、分配学习时间有什么启发？请写出来与大家分享。

①平均每月产值是（    ）万元；
②第四季度比第一季度增产（    ）%。