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下图是为一个旅游景点设计的凉亭简易图,将表示轮廓的点的数对填在下面。
(1)填写位置。
A(1,0);B(5,0);C(6,4) ;D( );E( );F( );G( );H( )
(2)把表示每个点的两个数都扩大到原来的2倍。
A( );B( );C( );D( );E( );F( );G( );H( )
(3)先在下面的格子里描出变化后的点,再连接各点。
欢欢和乐乐在同一个班级,乐乐的座位在第3列,第4行,记作( );欢欢的位置在第6列,第8行,记作( )。
在括号里写出下面字母在下图中的位置。
A( );B( );C( );D( );E( );F( )
(9,4)表示第( )列第( )行的位置。
(21,7)表示第( )列第( )行的位置。
电影票上的4排5号记作(4,5),则5排4号记作( )。
下图是某班同学的座位表,说说这些同学的位置。
(1)小花的位置在( );
(2)小平的位置在( );
(3)小亮的位置在( );
(4)小劳的位置在( );
(5)小斌的位置在( );
(6)小强的位置在( )。
下面是张不完整的表,请你仔细观察表格中的部分数是怎样得来的,再填空。
(1)①号位置在( ),应该填( );
(2)②号位置在( ),应该填( );
(3)③号位置在( ),应该填( );
(4)④号位置在( ),应该填( );
(5)⑤号位置在( ),应该填( )。
根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。
1.A(1,2),B(2,4),C(5,4),D(4,2)
2.A(2,4),B(3,4),C(4,1),D(1,1)
根据下边的示意图答题。
1.用数对表示下面各地点的位置。
体育馆( );商场( );图书馆( );公园( )。
2.周日,贝贝的活动路线是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(9,5)→(8,2)。按顺序说一说她这一天的出行路线:__________________。
旅游公司新推出了“快乐体验一日游”的旅游活动。
1.“快乐体验一日游”有哪些旅游项目?分别在什么位置?
2.旅游者可以任意选择其中的6个项目, 如果是你,你准备怎么选择?画出你的旅游路线图。
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