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在○里填上“+”“-”或“×”“÷”。
18○9=2
27○9=9○6
32○8=24
7○3<5
21○3>20
6○7<3○7
看书。
(1)小兰看了多少页?
(2)小红看的页数是小刚的几倍?
在○里填上“>”、“<”或“=”。
3×2+2○9
4×4-3○15
2×2+3○2×3
2×4+5○3×4
3×4-1○2×4
4×3+6○3×5
3×3+3○3×4
5×4-4○5×3
4×5-4○20
3×5+3○3×4
看图列式计算。
一共有多少条鱼?口×口○口=口(条)或口×口○口=口(条)
看图列式计算。
一共有多少只蝴蝶?口×口○口=口(只)或口×口○口=口(只)
看图列式计算。
一共有多少个苹果?口×口○口=口(个)或口×口○口=口(个)
为了迎接国庆60周年,二(1)班的同学举行歌咏比赛活动,如果每排站4人,能站5排,还多出3人。参加歌咏比赛的一共有多少人?
老师从3名同学中搜集了剪纸作品,他们每人都准备了4件剪纸作品,被学校选走5件,其余的留在班级参展,留在班级的作品有几件?
上海要举办世博会了,老师为了调动同学们动手、动脑的积极性,让同学们利用课余时间制作各种模型。一共有不到20件作品,如果平均放在3个展台或5个展台上,都剩下2件作品。想一想:一共有多少件作品呢?
把下列口诀补充完整。
一六( )
二六( )
三六( )
四六( )
五六( )
六六( )
0
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16228
16234
16238
16244
16246
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