找朋友，把算式和得数用线连起来。

我会在○里填上“>”“<”或“=”。 
10○15-4                          17-9○5                       16-7○9   
16-9○5+9                        12-7○6                       15-8○7

六（3）班音乐小组有男生8人，女生7人。   
（1）男生和女生一共有多少人？（列出两种不同的算式）   
（2）你还能提出哪些数学问题？先提出问题，再列式解答。

想一想，每种图案代表的是几？

比较大小。（在○里填上“>”“<”或“=”）  
10 - 9○13 - 8                      14 - 7○12 - 6                    12 - 3○14 - 5   
19 - 9○18 - 10                    15 - 9 ○16 - 16                  17 - 9 ○15 - 6  
9+8○19 - 8                         11 - 7○7+7                        14 - 8○16 - 8

跟我一起凑一凑，在□里填上合适的数。