搜索
数对(6,4)和(4,6)表示的位置是相同的.
.(判断对错)
100增加
1
10
后,再减少10%,结果是( )
A、变大了
B、不变
C、变小了
用竖式计算.(带“*”的要验算)
*627+294=
*736-189=
473×4=
730×6=
从左面和从右面看到的图形是一样的.
(判断对错)
计算,能简便的要简便
36×(
1
12
+
5
18
);
5
9
×
27
10
+
4
9
÷
10
27
;
2
3
÷(1-
2
3
)×
5
6
.
在格子图中画两个形状不同、周长都是18厘米的长方形.(每个小格的边长是1厘米)
六年级有学生90人,男生与女生人数的比是5:4,女生有
人.
先将三角形绕C点按顺时针方向旋转180°,再将旋转后的三角形向东平移6格.
我会连.
动手画一画.
(1)请你在图中找出圆的圆心,并用字母O表示,在图上要画出你是怎样找到圆心的痕迹.
(2)接着在圆上的正方形内再画一个最大的圆.
0
113374
113382
113388
113392
113398
113400
113404
113410
113412
113418
113424
113428
113430
113434
113440
113442
113448
113452
113454
113458
113460
113464
113466
113468
113469
113470
113472
113473
113474
113476
113478
113482
113484
113488
113490
113494
113500
113502
113508
113512
113514
113518
113524
113530
113532
113538
113542
113544
113550
113554
113560
113568
199269
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案