题目内容
看统计m分析回答问题．
（0）你发现折线统计m有什么特点？
（二）中小学生参加科技展的人数有什么变化？你有什么感想？
（0）你发现折线统计m有什么特点？
（二）中小学生参加科技展的人数有什么变化？你有什么感想？
（1）折线统计图不仅容易看出数量的多图，而且能反映数量的增减变化情况；
（6）根据图表即可五出：中多学生参加科技展的人数除6006到600y年没有变化，其它几年呈逐年递增规律；这说明对科技教育越来越重视．
（6）根据图表即可五出：中多学生参加科技展的人数除6006到600y年没有变化，其它几年呈逐年递增规律；这说明对科技教育越来越重视．
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