题目内容
为庆祝六一儿童节，六年级甲、乙、丙三个班组织了班级间足球比赛．每两个班比赛一场，一共比赛了三场．王明同学负责统计分数，由于粗心大意忘了填每一场比赛的比分．下图是他统计出来的结果：
你能帮助王明同学将每一场比赛的比分补上吗？
| 班级 | 胜 | 负 | 平 | 进球 | 失球 |
| 甲班 | 2 | 0 | 0 | 7 | 1 |
| 乙班 | 0 | 1 | 1 | 2 | 4 |
| 丙班 | 0 | 1 | 1 | 3 | 7 |
考点：逻辑推理
专题：逻辑推理问题
分析：根据统计结果，乙、丙班达成平局，均输给了甲班；乙、丙班的净胜球分别是-2、-4，均是跟甲班的净胜球数量；又因为乙、丙的进球数分别是2、3，所以乙、丙同甲班的比分分别是0：2、1：5，乙、丙的比分是2：2，据此解答即可．
解答：
解：根据统计结果，
甲班2胜，乙班、丙班均是1平1负，
因此乙、丙班达成平局，均输给了甲班；
乙、丙班的净胜球分别是-2、-4，甲的失球数是1，乙、丙的进球数分别是2、3，
所以乙、丙同甲班的比分分别是0：2、1：5，乙、丙的比分是2：2．
答：乙、丙同甲班的比分分别是0：2、1：5，乙、丙的比分是2：2．
甲班2胜，乙班、丙班均是1平1负，
因此乙、丙班达成平局，均输给了甲班；
乙、丙班的净胜球分别是-2、-4，甲的失球数是1，乙、丙的进球数分别是2、3，
所以乙、丙同甲班的比分分别是0：2、1：5，乙、丙的比分是2：2．
答：乙、丙同甲班的比分分别是0：2、1：5，乙、丙的比分是2：2．
点评：此题主要考查了逻辑推理能力，解答此题的关键是找出三个班级的胜负关系以及净胜球的数量．
练习册系列答案
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分数
，当X（ ）时，它是假分数．
| X |
| 8 |
| A、小于8 | B、大于8 |
| C、大于或者等于8 |