题目内容

$数学公式$ 表示的意义是

A.
3个 $数学公式$
B.
把3 平均分成 $数学公式$ 份
C.
一个数的 $数学公式$ 是3

C
分析：根据选项中的答案， $\text{[math]}$ 表示的意义根据分数乘法的意义进行求解．
解答： $\text{[math]}$ 可以表示：已知一个数的 $\text{[math]}$ 是3，求这个数是多少．
故选：C．
点评：本题考查了分数除法的意义，根据乘法和除法是逆运算进行求解．

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下列说法正确的（　　）
（1）用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的．
（2）一个三角形三个内角度数的比是1：2：3．这个三角形是锐角三角形．
（3）1：

的前项、后项同时乘4，它的比值不变．
（4）“男生人数的

相当于女生人数，”是把女生人数看作单位“1”．
（5）圆环是轴对称图形，它有无数条对称轴．

A．（1）（3）（5）

B．（2）（4）

C．（3）（5）

D．（1）（4）（5）

下列说法正确的
（1）用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的．
（2）一个三角形三个内角度数的比是1：2：3．这个三角形是锐角三角形．
（3）1： $数学公式$ 的前项、后项同时乘4，它的比值不变．
（4）“男生人数的 $数学公式$ 相当于女生人数，”是把女生人数看作单位“1”．
（5）圆环是轴对称图形，它有无数条对称轴．

A.
（1）（3）（5）
B.
（2）（4）
C.
（3）（5）
D.
（1）（4）（5）