题目内容
下面是实验小学所在街区的平面图.

(1)用数对表示实验小学、图书馆的位置.
(2)图上(3,2)和(2,3)表示的位置相同吗?
(3)小明从实验小学到图书馆,要向东走几格,再向北走几格?他从实验小学到电影院可以怎样走?
(4)小强家的位置在(2,7),你能沿着方格线画出从他家到实验小学的路线吗?
(1)用数对表示实验小学、图书馆的位置.
(2)图上(3,2)和(2,3)表示的位置相同吗?
(3)小明从实验小学到图书馆,要向东走几格,再向北走几格?他从实验小学到电影院可以怎样走?
(4)小强家的位置在(2,7),你能沿着方格线画出从他家到实验小学的路线吗?
分析:(1)数对中前面的数表示列,后面的数表示行,此可表示出实验小学和图书馆的位置.
(2)数对中前面的表示列,后面的表示行,找出图上(3,2)和(2,3)表示的位置.
(3)在平面图上的方向是上北下南左西右东,然后根据各点的位置可确定走的方向.
(4)先找出小强家的位置,再根据位置可画出小强家到实验小学的路线.
(2)数对中前面的表示列,后面的表示行,找出图上(3,2)和(2,3)表示的位置.
(3)在平面图上的方向是上北下南左西右东,然后根据各点的位置可确定走的方向.
(4)先找出小强家的位置,再根据位置可画出小强家到实验小学的路线.
解答:解:(1)实验小学(5,5),图书馆(6,7).
(2)图上(3,2)表示的是电影院,(2,3)表示的是书店,两者位置不相同.
(3)小明从实验小学到图书馆,要向东走1格,再向北走2格,他从实验小学到电影院可以先向西(或南)走2格(或3格)再向南(或西)走3格(或2格).
(4)如下图:

(2)图上(3,2)表示的是电影院,(2,3)表示的是书店,两者位置不相同.
(3)小明从实验小学到图书馆,要向东走1格,再向北走2格,他从实验小学到电影院可以先向西(或南)走2格(或3格)再向南(或西)走3格(或2格).
(4)如下图:
点评:本题主要考查了学生对数对和位置知识的掌握情况.
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