小李在教室的第五行.第二列.可记作(5.2)．．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

小李在教室的第五行，第二列，可记作（5，2）．______．（判断对错）

小李在教室的第五行，第二个数字就是5，第二列，第一个数字就是2，记作：（2，5），不是（5，2）．
故答案为：×．

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海滨市有一东西走向的路与另一南北走向的路交汇于路口A．李智聪在路口A南面240来的B点处．陈晓慧在路口A北面120米的C点处．李以每分钟80米的速度匀速行走，陈以每分钟60米的速度匀速行走，两人都是先朝着A点走去，到达A后立即转向往东面继续走．他俩在某一点D第一次相遇，D点距A点______米．

以雷达站为观测点，海洋舰的位置是（　　）

A．东偏北60°

B．东偏北30°

C．北偏西60°

D．西偏南30°．

（1）少年宫在学校北偏______°方向．
（2）小强从学校出发，按每分走100米的速度向东行走，______分后正好到达超市．

（1）用数对表示图中A点的位置是（______，______）．
（2）画出三角形绕B点逆时针旋转90°后的图形．
（3）将原三角形向下平移4格．
（4）在空白处按2：1的比画出原三角形放大后的图形．

看图填空．
（1）书店在广场的______面．
（2）科技馆在广场的______方______米处．
（3）如果从广场到商城要走700米，记作+700米，那么从广场到邮局要走______米，记作______米．

（4，5）表示（　　）

A．第4行第5列

B．第4列第5行

C．第4列第4行

（1）A点用数对______表示．
（2）画出将梯形向右平移5格后的图形．
（3）画出将梯形绕A点顺时针方向旋转90°后的图形．
（4）按2：1的比画出三角形放大后的图形．
（5）放大后的三角形与原三角形的面积的比是______．

小红的座位用数对表示为（6，4），她同桌的座位用数对表示为（　　）